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练习 4教学目标1、认识中草药的名称,学会读懂、读好一份中成药的说明书。2、学会八个成语及《三字经》中的一个片段。3、能正确、美观地书写具有相同部件的字。4、口语交际:讨论班级公约。5、学写毛笔字。教学重点难点:处处留心、读读背背和口语交际。教学过程第一课时教学重点:认识中草药的名称,学会读懂、读好

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所属课文：练习4

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2018-04-29 14:24:00

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学校：昆明市西山区育红小学

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练习 4

教学目标

1、认识中草药的名称,学会读懂、读好一份中成药的说明书。

2、学会八个成语及《三字经》中的一个片段。

3、能正确、美观地书写具有相同部件的字。

4、口语交际:讨论班级公约。

5、学写毛笔字。

教学重点难点:处处留心、读读背背和口语交际。

教学过程

第一课时

教学重点:认识中草药的名称,学会读懂、读好一份中成药的说明书一、教学第一部分

1、师述:我们平常生病了,都会去医院看病,吃药或打针。我们吃的药分成两类:中药、西药。今天,我们来初步认识中药。

2、你们对中药有什么了解?互相交流。

3、中医中所用的中药多以植物为材,也有以动物、矿物为材料的,所以中药的副作用最小。

4、有谁知道我国最有名的中药书籍是什么?谁编写的?李时珍编写的《本草纲目》中就介绍多种中药的材料的功效,是我国医学、医药上的一个瑰宝。

5、今天,书上也出现 7 种中药药名,读一读,读准它们的音。指名读,齐读。

6、出示图片:让我们来认识这 7 种中药。

7、你知道这 7 种中药有什么功效吗?指名回答。

二、教学第二部分

1、阅读第二部分中奶奶的话。

2、自己读这份中成药的说明书,边读边想:从这份说明书中,你知道了什么?同桌互相讨论、交流。

3、现在你能代小芳来回答奶奶的问题吗?

4、好,我们下面来演一演这个场景,分角色扮演。同桌可以演也可以找你好朋友一起演。

5、指名上台表演。评比。

6、老师这几天有感冒,到医院开了一盒《小柴胡冲剂》,你能帮老师看看说明书,然后告诉我该怎么吃?注意什么?

7、指名说。

关于本教案的常见问题

Q：练习4PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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