10 哪吒闹海教学内容分析｜教案在线预览

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10、哪吒闹海第一课时教学目标:1、能认读本课生字词,理解词义。2、能正确、流利地朗读课文。3、初步感受哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。教学重难点:学习读写本课生字词,并理解一些词语(兴风作浪、胡作非为)教学准备:课件小黑板教学过程:一、板书课题,引导质疑问难。1、今天我们要学习的课文讲的是

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所属课文：10 哪吒闹海

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2018-04-29 16:58:00

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学校：睢宁县双沟镇苗圃小学

10 哪吒闹海教学内容分析

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关键词：10 哪吒闹海教学内容分析

正文

10、哪吒闹海

第一课时

教学目标:

1、能认读本课生字词,理解词义。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、初步感受哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。

教学重难点:

学习读写本课生字词,并理解一些词语(兴风作浪、胡作非为)

教学准备:

课件小黑板

教学过程:

一、板书课题,引导质疑问难。

1、今天我们要学习的课文讲的是一位神仙为民着想战胜邪恶的故事。

2、解题。

板书课题。10、哪吒闹海

辨音。哪吒的“哪”是个多音字,这里读né, “吒”是翘舌音,zhā齐读两遍:哪吒

指名介绍哪吒

哪吒是神话中神的名字。

二、初读课文

1、自学生字词。

2、给每个自然段写上序号,轻声读课文,读顺语句,画出不理解的词语。

3、会读会写田字格里的10个生字。

读准“哪”、“吒”两个多音字。

4、理解下列词语的意思。

捉拿掀起兴风作浪机灵称霸胡作非为

5、检查自学效果。

(1)用卡片让学生认读词语。

(2)理解词语。

随即:随后就,立即。扔去:抛过去。

兴风作浪:刮起大风掀起大浪。胡作非为:专做坏事。

(3)学生试读课文。

(4)分自然段指名读课文。

(5)指导写字。

指导要点:

称:左部第一笔为平撇,右部第一笔为斜撇。

混:右下的笔顺:横、竖提、撇、竖弯钩。

叉:首笔“横撇”和第二笔“捺”起笔处相接,中间一“点”为侧点。即:左部末“点”应紧贴“提”尖。

三、再练习读课文。

先自由练习读,指名读课文。

三太子:用横线画出“跳、说、刺、现出原形。”

(1)带上法宝:带、跳、取、摆。(2)打死夜叉。(3)裹住三太子

哪咤:纵身抖出裹住

指名读课文。

四、作业。

1、读课文。

2、读抄词语。

关于本教案的常见问题

Q：10 哪吒闹海教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 哪吒闹海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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