习作公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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人教版小学语文五年级上册第四单元作文教案一句名言的启示岑溪市糯垌镇中心小学李海芳习作要求：我们读过的名言很多，比如“虚心使人进步，骄傲使人落后”、“只要功夫深铁杵磨成针”、“读书破万卷下笔如有神”等，这些名言引起我们的思考，给予我们启示。本次习作，用具体事例说明道理，写一篇议论文，写完了要记得修改哦

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2022-07-07 11:58:27

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学校：岑溪市糯垌镇中心小学

习作公开课教案（教学设计）

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2022-07-07 11:58:27

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关键词：习作公开课教案（教学设计）

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人教版小学语文五年级上册第四单元作文教案

一句名言的启示

岑溪市糯垌镇中心小学

李海芳

习作要求：我们读过的名言很多，比如“虚心使人进步，骄傲使人落后”、“只要功夫深铁杵磨成针”、“读书破万卷下笔如有神”等，这些名言引起我们的思考，给予我们启示。本次习作，用具体事例说明道理，写一篇议论文，写完了要记得修改哦！

习作目标：

1.掌握议论文的一般结构：提出观点--论证观点--总结观点。

2.选取典型的事例进行论证。

3.结构完整，观点明确，有理有据，说服力强。

习作重点：用具体事例说明道理进行论证。

习作难点：找准启发点，选取典型的事例。

遵守法则

放飞思绪：

放飞思绪，完成思维发散图：

少壮不努力老大徒伤悲

道德修养

读书破万卷下笔卷，下笔如有神

感恩

励志

读书

名言

父母养育恩

·····2.汇报交流，引导选材。

习作指导：

（一）布局谋篇

1、“开头”：确定习作的内容，想一想怎样达到“凤头”（温馨提示：是开门见山还是触景生情开头，或是……）写下来跟组员交流交流。

2、“中间”：想想怎样把观点说明白。（温馨提示：要用具体的事例进行论证哦。）

3、“结尾”：想想怎样结尾更有力。（温馨提示：记得写清楚获得的启示哦）

4、别忘了给文章起个好名字哦

开头开门见山、触景生情

中间选取典型事例，引用、比喻、排比等

结尾写清启示、照应开头

（二）、练习写作（教师巡堂指导）

（三）佳作赏析（选出有代表性的习作进行点评）

再写创新：

关于本教案的常见问题

Q：习作公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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