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教学目标:1、引导学生综合应用学过的面积公式计算一些少复杂的图形面积。2、在校园中进行一些实际的测量和计量,以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。教学过程:一、想想算算:1、出示右图,要求学生算出它的面积:(1)小组交流:你准备怎样计算?(2)学生报:①可以看成一个长方形和一个梯形②从一个

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2018-04-28 18:22:00
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学校:太康县杨庙乡陈庄小学

● 校园绿地面积教学目标

未知
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● 校园绿地面积教学目标

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关键词:● 校园绿地面积教学目标

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教学目标:

1、引导学生综合应用学过的面积公式计算一些少复杂的图形面积。

2、在校园中进行一些实际的测量和计量,以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。

教学过程:

一、想想算算:

1、出示右图,要求学生算出它的面积:

(1)小组交流:你准备怎样计算?

(2)学生报:

①可以看成一个长方形和一个梯形

②从一个长方形中去掉一个梯形

(3)任选一种方法进行计算:

二、巩固练习:

求下面图形的面积:

三、画一画:(第27页画画算算)

学校准备建一个新的花圃,在方格纸上划出花圃的形状并计算出面积。

四、实地测量:(第27页量量算算)

在校园里找出一块合适的空地,参照上面画出的形状进行实地测量。

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