识字5 台湾宝岛日月潭教学设计范文是什么类型的资料？

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识字5 台湾宝岛日月潭教学设计范文｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：识字5 台湾宝岛日月潭教学设计范文

正文

识字5 第一课时

教学目标：

1．知识与能力

（1）学会本课生字，两条绿线内的：潭、垦、博、峡只识不写。学习按笔顺正确书写:阿、祖、院。

（2）能读准字音，认清字形，了解字词的意思。

（3）能连贯地朗读、背诵韵文

2.过程与方法

（1）结合插图理解词语，借助图画识字、学词、认知事物。

（2）联系生活了解词义。

3.情感、态度、价值观

感受台湾的美丽风光和一脉相承的中国文化。

教学重点、难点：

1．识字、写字。

2．在理解词语的基础上正确、流利、有感情地朗读、背诵韵文。

教具、学具准备：

多媒体课件、生字卡

教学过程：

一、导入

1．出示词语“台湾”。

2．出示中国地图：看，这是中国地图，你能找到台湾在哪里吗? (认识台湾在我国的位置，知道台湾是我国的一个省) 3．介绍台湾：台湾是我国的第一大岛，是我国东南海峡上的一颗明珠，它属亚热带气候，那里风光秀丽，物产丰富。今天我们来看图识字，学习了解台湾的美丽风光。

二、初读韵文

1．自由读课文

要求：读准字音和词语，读给同桌听一听。

2．检查自读

日月潭

阿里山

垦

丁

海

峡

妈

祖

关

帝

博物院

3．读通韵文

男生读一、二行，女生读三、四行。

三、理解韵文，读好韵文

1．小朋友都知道了台湾是中国的一部分，我们把台湾称为——（宝岛）。

出示词语：宝岛

2．你知道为什么把台湾岛称作宝岛吗？(丰富的物产) 3．过渡：宝岛台湾不仅物产丰富，风景更是迷人，那里有著名的风景区，我们一同去那里走走看看。

4．出示词语：日月潭

野柳

垦丁

阿里山

（1) 日月潭：你知道为什么叫日月潭吗?

(日月潭是台湾省最大的湖，湖中有一个小岛，叫“光华岛”，这个岛把湖水分成两半，岛的东北面湖水形圆如日，称日潭，西南面湖水弯弯形如月，称月潭，统称日月潭。) （2）野柳：你了解了哪些关于野柳的知识？

台湾的野柳是一处被海浪雕塑形成似人像物的各种奇特形状的海岸，海滩上奇岩怪石密布，种类繁多，各尽其妙。最为人们称道和熟悉的是凸起于斜缓石坡上高达两米的“女王头”石。此外还有仙女鞋、梅花石、情人石、卧牛石等，这里的海蚀石乳、风化岩、豆腐岩等许多景色都是引人入胜的美景。

（3）垦丁公园：垦丁是台湾唯一拥有海洋和陆地的公园，是台湾本岛唯一的热带地区。垦丁还被称为是台湾的天涯海角。

（4）阿里山：是台湾省的著名旅游风景区。山虽不算高，但以其神木、樱花、云海、日烟四大胜景而驰名中外。阿里山铁路有70多年历史，途经热、暖、温、寒四带，景致各异，乘火车如置身自然博物馆。

5．台湾的景色真美呀，谁来读一读

指名读好第一、二行词语、齐读。

四、分析字形，指导书写

1．出示生字：阿、祖、院

2．指导书写

阿：注意“阝”旁横撇弯钩的写法，可字竖钩起笔在横的靠右位置。

祖：第二笔横撇的横走笔稍向上拉，下边的竖在撇的靠上位置起笔。

院：左窄右宽，右边元字撇和竖弯钩都在下横处起笔。

3．师范写、生描红，完成习字册

4．展示学生习字册，评价书写。

资料摘要

识字5 台湾宝岛日月潭教学设计范文