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口语交际习作七教学目标:1、学写读后感,提高阅读和作文的能力。2、通过交流搜集的资料,谈感想,提高认识事物的能力。3、培养学生初步的演讲能力,增进学生对近代中国屈辱历史的了解。4、激发学生的爱国情感,增强学生的历史责任感。教学重点:提高阅读能力,能够体会文章的思想感情,有自己的感受和体会,学写读后感

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习作特级教师教学实录

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口语交际习作七

教学目标:

1、学写读后感,提高阅读和作文的能力。

2、通过交流搜集的资料,谈感想,提高认识事物的能力。

3、培养学生初步的演讲能力,增进学生对近代中国屈辱历史的了解。

4、激发学生的爱国情感,增强学生的历史责任感。

教学重点:提高阅读能力,能够体会文章的思想感情,有自己的感受和体会,学写读后感。

教学难点:在口语交际和习作的过程中,进一步提高口头和书面的表达能力,做到语言精炼,感情真挚。

教学准备:

1、整理在本组课文的学习过程中收集的相关资料。

2、一篇优秀范文《愤怒和惋惜──读〈圆明园的毁灭〉有感》。

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