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第一单元口语交际走,我们去春游一、激趣导入(出示图片)同学们,听着音乐,看着这张图片,你们想到什么季节呢?(生回答)那么,我们学过哪些关于春天的词语你?(点学生回答)。好,老师这里也列举了一些关于春天的词语,谁能够自告奋勇的起来带大家读一下这些词语?(请生带读。)大家读得非常好,那么,春天来了,大
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口语交际含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词:口语交际含PPT的教学设计及点评
正文
第一单元口语交际
走,我们去春游
一、
激趣导入
(出示图片)同学们,听着音乐,看着这张图片,你们想到什么季节呢?(生回答)那么,我们学过哪些关于春天的词语你?(点学生回答)。好,老师这里也列举了一些关于春天的词语,谁能够自告奋勇的起来带大家读一下这些词语?(请生带读。)大家读得非常好,那么,春天来了,大家还想去干什么呢?(预设回答:春游)既然想去春游,那么我们今天就来拟定一个春游计划吧。
二、讨论交流
1、生读书上的导读,思考春游计划的要求。
2、生回答春游计划拟定的要求,并小组讨论填写《春游活动计划表》,要求人人发言。
春游活动计划表
时间
地点
活动内容
准备工作
分工
注意事项
3、小组派代表讲述自己这一小组的活动计划。
4、全班交流,确定全班的活动计划。
5、引导学生总结春游计划拟定的注意事项。
时间:确立的时间天气要好,不能因为天气影响活动。
地点:要考虑场地的大小,以及是否能够确保所有活动正常开展。
活动内容:要考虑地形、自身以及同伴的身体状况、时间等因素,安排要有条理。
准备工作:要充分,分工准备,做到团结合作,时刻铭记自己的责任。
分工要明确,条理清楚,时刻铭记团队精神。
5、全班交流活动注意事项。
6、判断下面这些学生的想法对错。
三、总结
真是人多力量大啊,同学们拟定的计划很好,那我们周六见!
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