7 拉萨的天空优秀公开课教案｜教案在线预览

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7拉萨的天空第二课时教学目标:1、能正确、流利地朗读课文2、体会作者通过对拉萨天空的赞美来表达热爱拉萨的情感,培养学生的审美情趣,让学生到生活中去感受美。教学过程一、检查复习听写词语窗帘不忍纯净视线建造二、讲读课文1、过度:上一节课我们读了课文,知道了拉萨的天空有什么特点。(板书:湛蓝、透亮)2、默

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所属课文：7 拉萨的天空

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2018-04-18 07:46:00

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学校：江苏省无锡市扬名中心小学

7 拉萨的天空优秀公开课教案

未知

2018-04-18 07:46:00

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关键词：7 拉萨的天空优秀公开课教案

正文

7拉萨的天空

第二课时

教学目标:

1、能正确、流利地朗读课文

2、体会作者通过对拉萨天空的赞美来表达热爱拉萨的情感,培养学生的审美情趣,让学生

到生活中去感受美。

教学过程

一、检查复习

听写词语

窗帘不忍纯净

视线建造

二、讲读课文

1、过度:上一节课我们读了课文,知道了拉萨的天空有什么特点。

(板书:湛蓝、透亮)

2、默读课文,你从哪些描写中体会到了拉萨天空的这些特点,画出你喜欢的句子,放声朗

读。

预设,学生可能交流的句子有

(1)“那里”指哪里?(拉萨)“总是”是什么意思?(一直是)“天空……好像用清水洗过的蓝宝石一样’’是一个什么句子?(打比方的句子) 感情朗读

(2)“在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。”(拉萨的蓝天离入很近)

(3)“掬一捧蓝天可以洗脸”。这句话一方面承接上文“伸出手来能摸到蓝天”,说明天与人的距

离近,另一方面,暗藏了一个比喻,蓝天就像一池碧水,可以用来洗脸。

(4)“有贴着山顶的白云映衬……有拉萨河畔草地的对照……”这是两个对比的句子;拿“白云”与

天空对比,形成了白和蓝的映衬,突出了“纯净”;再拿“草地”和天空对比,形成了青和蓝的对照,突出了“明洁”。

(5)说说你是怎么理解“拉萨的天空蓝得让人神往”的。

“神往”是心里向往的意思。到过这里的人视线会被紧紧吸引,久久不忍移开。回去之后,肯

定在心里要留下深刻的印象,还在向往着它。

(6)布达拉宫的上空一年四季总是蓝晶晶的

①结合插图介绍布达拉宫:全国重点文物保护单位,已列入《世界文化遗产名录》。在西藏自治区拉萨市西北,玛布日山上,是我国著名的宫堡式建筑群。布达拉,意思是“佛教圣地”。相传公元7世纪时,吐蕃赞普松赞干布与唐联姻,为迎娶文成公主,首先在这里建宫室。到17世纪中叶又扩建重修,19历时近50年,才具有了现在这样的规模。宫体主楼13层,高117.

米,东西长360米,全部为石木结构。宫内保存大量珍贵文物,如明清两代皇帝封赐西藏官员的诏敕、封诰、印鉴、礼品和精雕细镂的工艺珍玩,罕见的经文典籍以及各类佛像、唐卡(卷轴佛画)、法器、供器等。

②布达拉宫的周围本来就没有能够与它相比的高大建筑物,有了这蓝天的映衬,就更加显得雄伟壮丽。如果没有这湛蓝、开阔的天空,布达拉宫的气势就不会让人觉得那么壮观。

(7)齐读第五自然段。

①窗帘是在什么地方用的?(房间里)

②蓝天是窗帘,什么是建筑物呢?(拉萨这座城市是精美的建筑物) 3如果你是一名小导游,你怎样向游客介绍拉萨的天空呢?

三、布置作业。

1、背诵课文。

2、找出课文中你喜欢的句子,抄一抄。

3、完成《补充习题》。

板书:

7、拉萨的天空

湛蓝透亮

关于本教案的常见问题

Q：7 拉萨的天空优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 拉萨的天空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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