资料摘要
第五课时周率的历史教学目标:结合圆周率发展历史的阅读,体会人类对数学知识的不断探索过程,感受数学文化的魅力,激发民族自豪感。教学重、难点:重点:感受数学文化的魅力,激发民族自豪感。难点:感受数学文化的魅力,激发民族自豪感。教学媒体:投影仪、图片资源开发:圆周率的历史教学模式:协商约定——探究解疑——
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：圆周率的历史
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 78
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-24 21:28:00
- 来源学校
- 学校：天津市河西区上海道小学
第 1 页，共 1 页
圆周率的历史教学设计方案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：圆周率的历史教学设计方案
正文
第五课时周率的历史
教学目标:
结合圆周率发展历史的阅读,体会人类对数学知识的不断探索过程,感受数学文化的魅
力,激发民族自豪感。
教学重、难点:
重点:感受数学文化的魅力,激发民族自豪感。
难点:感受数学文化的魅力,激发民族自豪感。
教学媒体:投影仪、图片
资源开发:圆周率的历史
教学模式:协商约定——探究解疑——拓展评价
本节课的内容学生掌握得较好,能基本上完成教学目标,学生理解得较好,学生对本课比较感兴趣。
作业设计:1、必作:优化
2、选作:
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-24 21:28:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 78
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_516
来自：学校：天津市河西区上海道小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：圆周率的历史教学设计方案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《圆周率的历史》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。