7 拉萨的天空教学设计及教案分析

7

拉萨的天空

教学目标:

1.学会本课妙、纯、线、忍等9个生字和认识一个生字“贴”。

理解由生

字组成的词语。

2.能正确、流利有感情的朗读课文,背诵全文。

3.品读语言,体会作者对拉萨湛蓝、纯净的天空的赞美,培养学生的审

美情趣,激发学生热爱祖国的思想感情。

教学重点:品读语言,体会作者对拉萨湛蓝、纯净的天空的赞美,培养学生的审

美情趣,激发学生热爱祖国的思想感情。

教学难点:学生融入到情境中,感受作者语言美。

教具准备:课件

教学过程:

一、欣赏图片,激趣导入(3分钟)

师:同学们,今天老师给同学们带来了一片别样的天空,请同学们跟随音乐一起欣赏。

师:这样的天空给你什么感觉?哪位同学来说一说?

师评价:是呀!这里的天空是如此的蓝、如此的美丽,老师也和你一样向往这片天空。

师:同学们,这是拉萨的天空,今天让我们一起走进拉萨,欣赏

那片迷人的天空。

(板书课题:7拉萨的天空)

师:一起来把课题齐读一遍。

二、初读课文,整体感知。

1.自由读文,提出读书要求。

师:现在请同学们用自己喜欢的方式把课文读一遍,在读书之前仔细听老师的读书要求:

(1)读准字音,读通句子。

(2)标出自然段序号,边读边想每个自然段主要讲了什么?

2.检查读书效果。

师:同学们已经读完课文了,老师检查一下同学们会读生字词了没有?

(课件出示:妙纯净视线不忍移开蓝晶晶依山而建圣地窗帘加粗的生字标有拼音)

师:全班同学一起来来八大屏幕上的生字词语读一遍。妙,12起

师评价:同学们这么快就能把生字词读出来了,看来课前预习肯定下了不少功夫。

师:同学们读这些生字词的时候,要注意把翘舌音和后鼻音读到位了。现在哪位同学能把大屏幕上含有翘舌音的字词读一读?(课件出示:纯净不忍移开圣地窗帘)

师:哪位同学来评价一下,他读得怎么样?

师:对呀!他把翘舌音都堵得很到位了,声音也很响亮。全班同学一起读一读。

师:哪为同学敢挑战一下大屏幕上含有后鼻音的词语?

师:你读得很到位,可以当同学们的小老师了。

师:全班同学一起读一读。

师:现在老师把拼音去掉,谁来试试?

师评价:读得很好。

师:全班一起读一读。

3.识字写字

师:认读完了生字词,同学们观察度屏幕上的生字词,同桌交流你是怎么记住的,还有书写时候要注意什么?(课件出示:妙线忍建窗)

师:那位同学说说你用什么方法记住?

备注:妙:女子在年少的时候很美妙的。书写的时候女字的最后一笔有微小的倾斜。

线:线与丝有关,所以有绞丝旁。

忍:不关你是容忍,还是忍受,都与心有关。在书写的时候,忍字上小下大,用心托住刃。请同学们跟老师书空一遍。

建:建字要注意建字底,是两笔组成,并且是交叉分开的。注意与走之底区分。

窗:我们把分为穴囱古代的时候窗像洞穴形,所以有穴;下面的囱我们可以巧记为:外面的框像窗形,里面是夕,到了晚

上要闭门关窗。在书写的售后要注意,囱上面有一撇,夕字最后一点出去。

师:请同学们用笔把课后第二题描红。

写字的时候要注意执笔方法,写字姿势。

4.学生用自己喜欢的方式再读课文。

师:生字词已经学完了,我们把这些生字词放入课文再读一读课文吧,并说说每一段主要讲了什么?

师:那位同学说你喜欢的自然段主要讲了什么?

师评价:你的概括能力真不错。

师:对呀,第一自然段写日光城拉萨的天空总是那么湛蓝透亮;

第二段写拉萨的天空在白云草地的映衬下越发纯净明洁;

第三段写拉萨的天空蓝得令人神往;

第四段写一年四季拉萨的天空总是蓝晶晶的,也把布达拉宫衬托得更加雄伟壮丽。

第五段写湛蓝天空是圣地拉萨的窗帘。

三、精读课文

1.学习第一自然段。

师:初读了课文,同学们也许已经被拉萨天空所吸引了,现在就让我们细细品味这片美丽的天空。

师:请同学们默读第一自然段,边读边想这小节告诉我们拉萨的天空是怎样的?(湛蓝、透亮)

师:“湛蓝”是什么意思?谁来说说?(深蓝)

师:正确,“湛蓝”是深蓝的意思。

师:把“湛蓝”换成“蔚蓝”好不好?为什么

师:不好,因为“湛蓝”的“湛”偏旁为三点水,本义指水的澄清深广,只有天空蓝得像海水那么深才可以用湛蓝,而蔚蓝只要是蓝天就可以说是蔚蓝了。拉萨的天空很蓝,所以用湛蓝。师:那“透亮”又是什么意思?(明亮)

师:透亮就是明亮的意思。老师请同学们再次欣赏拉萨的天空的图片,并说说天空有什么特点?(湛蓝透亮)

师:是呀,大屏幕上的天空是如此的湛蓝透亮。

师:那里的天空湛蓝透亮只是一两天而已吗?(不是)

师:你从哪里看出?(总是)

师:总是说明了哪里的天空一直都是湛蓝透亮的。

师:湛蓝透亮的天空像(用清水洗过的蓝宝石)

师:这是一个什么句子?(比喻句)

师:把什么比作什么?(湛蓝透亮的天空比作用清水洗过的蓝宝石)

师:同学们又没有见过蓝宝石?我们一起看看。

师:蓝宝石和天空一样有什么特点?(湛蓝透亮)

师:湛蓝透亮的蓝宝石美吗?(美)

师:那用清水洗过的蓝宝石---(更美)

师:所以把湛蓝透亮的天空比作用清水洗过的蓝宝石看出拉萨的天空很(美)

师:那位同学读一读这个句子,体会天空的湛蓝透亮之美。

师评价:从你的朗读中老师感受到了天空是如此的美,全班一起来感受一下。

师:为什么拉萨的天空总是这么透亮?(因为拉萨是有名的日光城,日光充足。)

师:对!那为什么拉萨是有名的日光城?请同学们课前搜集相关资料和大家分享,一起揭开谜团。

师:老师也搜集了一些资料,请你读一读:

①拉萨是世界上海拔最高的城市之一

②拉萨太阳辐射强空气稀薄

③拉萨年照时数3000小时以上

四、板书设计

7 拉萨的天空

湛蓝透亮

离人近

纯净明洁

蓝晶晶