教室有多长教学设计及说课稿｜教案在线预览

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第5单元方向与位置东南西北教学内容:北师大版小学数学二年级上册P58-P59教学目标:1、在熟悉的生活环境中辨认方向,体验东、南、西、北四个方向,培养方向感发展空间观念。2、在指出一个方向(东、南、西或北)的条件下,会辩认其余的三个方向。3、知道地图上东、南、西、北的方向。教学重点:初步掌握辩认方向

资料类型：教学教案文档

所属课文：教室有多长

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2018-04-19 13:19:00

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学校：辽中县辽中镇第一小学

教室有多长教学设计及说课稿

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关键词：教室有多长教学设计及说课稿

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第5单元方向与位置

东南西北

教学内容:北师大版小学数学二年级上册P58-P59

教学目标:

1、在熟悉的生活环境中辨认方向,体验东、南、西、北四个方向,培养方向感发展空间观念。

2、在指出一个方向(东、南、西或北)的条件下,会辩认其余的三个方向。

3、知道地图上东、南、西、北的方向。

教学重点:初步掌握辩认方向的方法,能在实际生活环境中辩认东、南、西、北四个方向,并能用这些词语描绘物体所在的位置。

教学难点:理解地图上规定方向的方法,分辨地图上物体所处的相对位置。

教学准备:课件、教具。

教学过程:

一、情景创设

师:1、在操场上我们都弄清了东南西北四个方向的位置,在教室里又是怎样的?

2、指导学生在教室里辨认“东南西北”并在书上填一填。

二、问题探究

找一个发令员,其他学生用手指出相应的方向(我说你做游戏)

如:我说东

你指东

三、体验感悟

出示动画课件(大型板图,随意粘贴的算式,,有一份某市的交通图)引导:仔细观察十字路口,请你当一次小小交通警察,指挥交通。

师:1、说说你家的门从哪个方向开?

2、对门或左右门。

四、实践应用

1、观察夜空的星空,找到北极星的位置,明确具体方向。

2、观察家里的植物是往那一边长。

五、小结

六、布置作业

一课一练第32页

板书设计

东南西北

1、当你面向北时,后面是南,左面是西,右面是东。

2、地图上的方向:上北下南北

左西右东

关于本教案的常见问题

Q：教室有多长教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《教室有多长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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