认识克、千克获奖说课稿｜教案在线预览

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(一)教学目标1.认识质量单位——克。2.了解1克的实际含义。3.知道1千克=1000克。4.会进行简单的单位之间换算。(工)教学准备1.教具准备:台秤、天平秤、贰分币、重1千克的沙包、一大袋洗衣粉(1000克)、一大袋香米(1千克),苹果、袋盐、铅球若干。2.学具准备:2分硬币一枚,乒乓球一个。(

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所属课文：认识克、千克

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2018-05-25 00:12:00

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学校：酉阳县龙潭镇龙东小学

认识克、千克获奖说课稿

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关键词：认识克、千克获奖说课稿

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(一)教学目标

1.认识质量单位——克。

2.了解1克的实际含义。

3.知道1千克=1000克。

4.会进行简单的单位之间换算。

(工)教学准备

1.教具准备:台秤、天平秤、贰分币、重1千克的沙包、一大袋洗衣粉(1000克)、一大袋香米(1千克),苹果、袋盐、铅球若干。

2.学具准备:2分硬币一枚,乒乓球一个。

(三)教学过程

1.设疑引新。

(1)教师用台秤称—个沙包(事先准备的质量为1千克)。

(2)问:若把1千克重的沙包放在天平秤的左盘,要使天平平衡,右盘应放质量是多少的物品?(也是1千克)

(3)如果老师放上了一个乒乓球(显然不到1千克的),天平会怎样?(不平衡) 一个乒乓球不是1千克,究竟有多少重呢?

我们可以用比千克小的单位克来表示。(板书:克)

(4)乙个2分硬币的质量是1克(g)。

教师在天平秤上演示一次,每个同学用手掂一掂。

(教师附带介绍天平秤和天平秤的使用方法)

(5)掂一掂乒乓球,估计一下它有几克重(3克~4克)。在天平秤上试一试:左盘一个乒乓球,右盘三枚2分硬币,正好平衡。

2.获取新知。

(1)1个乒乓球有3克重(3个2分硬币重),那么1千克有多少克呢?

(2)出示标有1000克字样的一大袋洗衣粉、一大袋香米,在台秤上称一称,为1千克,说明:1千克=1000克。

(3)想一想:几个2分硬币为1000克(1千克)。

(4)看书:课本第90页例2以上部分。

(5)尝试练习:①2千克=( )克

②3500克=( )千克( )克

再看课本例2,同桌找找方法,说说想法。

(方法同长度单位之间的换算,不过克与千克之间进率是1000)

(6)试一试:1千克200克=( )克

8000克=( )千克

(7)本节课你知道了什么?你还能知道或想到什么? 3.巩固练习。

(1)估计下列物品的质量。

教师出示实物,学生派代表来掂一掂后作答。

一只苹果95( ),一袋碘盐500( ),一只铅球2( )。

(2)练——练:课本第91-92页1、2、3、4、5。

(3)思考题:1只菠萝X2+2=3+3

1只菠萝=2千克

关于本教案的常见问题

Q：认识克、千克获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识克、千克》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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