第18课 马克思主义的诞生ppt课件教学实录

第18课

《马克思主义的诞生》教案

课标要求

简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义，同时了解巴黎公社革命的主要史实，掌握它在建立无产阶级政权上的经验和教训。

教学

目标

知识与能力：空想社会主义，马克思主义诞生的条件、标志、内容和意义，巴黎公社革命措施、政权性质、意义。

过程与方法：通过对马克思主义诞生条件和巴黎公社政权性质等问题的分析，培养学生历史思维能力。

情感、态度、价值观：通过对本课众多伟大思想家的理论与实践活动的学习，培养学生勇于探索的精神。联系现实认识虽然当今国际形势不利于社会主义发展，但要树立科学的马克思主义观，自觉献身于实现中华民族伟大复兴的光辉事业，努力为建设有中国特色的社会主义贡献自己的力量。

教学重点

《共产党宣言》和巴黎公社。

教学难点

对《共产党宣言》内容的理解。

教学方法

在教师的引导下发挥学生的主体作用，

主要采用史料分析法、问题教学法、多媒体辅助教学法等多种教学手段

课时

1课时（40分钟）

教学过程

课前准备

让学生预习复习教材，回忆相关知识。

导入新课

展示单元线索和课标，加深学生对本专题主题的理解。

讲

授

新

课

教学内容

资料说明

一、马克思主义的酝酿

1、经济: 资本主义迅速发展，基本矛盾暴露

2、阶级：欧洲三大工人运动，表明工人阶级已觉醒

3、思想：德意志古典哲学、英

国古典政治经济学、英法空想社会主义

（展示经济角度的材料，学生思考讨论。）

（展示组织角度的材料，学生思考讨论。）

4、实践：马、恩的革命实践和理论活动

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讲

授

新

课

二、马克思主义的诞生

——1848《共产党宣言》

1、主要内容

①肯定资本主义的积极作用

②揭示资本主义的内在矛盾

③核心：两个必然

④宣告无产阶级的历史使命

⑤昭示共产主义社会的原则

（展示思想角度的材料，学生结合教材现场制作小型导图。）

（展示实践角度的材料，学生思考讨论。）

展示史料：（学生依据材料提取概括信息。）

《共产党宣言》摘录

1.资产阶级在它的不到100年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。

2.资本主义加速对工人阶级的剥夺，破坏财富生产者的生存条件；资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的固有矛盾使资本主义社会无法继续发展生产力。

3. 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

4.无产阶级不仅是一个受苦受难的阶级，而且是资产阶级的掘墓人，是新社会的创造者。

5.代替…资产阶级旧社会的将是这样一个联合体…每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。

三、马克思主义的尝试——巴黎公社

1、背景

A、1870年法国在普法战争中战败，法兰西第二帝国垮台。

B、资产阶级临时政府对外屈膝投降，对内准备镇压巴黎人民。

（学生根据导图结合教材概括背景）

2、概况

（学生看图说话进行历史叙述。）

3、措施

小结思考，得出结论：巴黎公社的性质——无产阶级专政（新型的工人政权）。

（教师讲授，学生尝试以巴黎公社的措施为例，说明巴黎公社的性质。）

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4、失败原因：

A、反动势力联合绞杀；

B、没有乘胜打击敌人；

C、军事准备不足；

D、没有割断敌人经济命脉；

E、缺乏工农联盟；

F、没有无产阶级政党领导。

G、根本原因：资本主义还处在上升时期，还不具备推翻资本主义制度的条件。

5、历史意义：

（1）是无产阶级建立政权的第（学生依据史料进行概括总结。）

一次伟大尝试。

（教师进一步提出问题：如果没有这些错误，巴黎公社可以长久存在（2）丰富了马克思主义学说。

吗？）

（3）它的经验教训成为国际社会主义运动的宝贵财富

课堂小结

论一论：巴黎公社留给后人的经验教训：

经验：无产阶级革命是历史发展的规律；

打碎旧的国家机器，建立新型的工人政权。

教训：

必须以马克思主义理论武装革命政党；

必须建立巩固的工农联盟，争取广大农民的支持；

资本主义上升，革命条件不成熟；

单一的城市政权，势单力薄。

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