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第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质观察与思考将红纸剪成窗花与将红纸点燃,二者有什么相同点,有什么不同点?将红纸剪成窗花与将红纸点燃,二者有什么相同点,有什么不同点?相同点:都发生了变化不同点:纸张变成纸条仍然是纸;而纸张燃烧后就不再是纸了思考:怎样判断和区别这些变化呢?一.物理变化和化学变

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课题1 物质的变化和性质教学实录及点评

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课题1 物质的变化和性质教学实录及点评

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第一单元

走进化学世界

课题1

物质的变化和性质

观察与思考

将红纸剪成窗花与将红纸点燃,二者有什么相同点,有什么不同点?

将红纸剪成窗花与将红纸点燃,二者有什么相同点,有什么不同点?

相同点:都发生了变化

不同点:纸张变成纸条仍然是纸;而纸张燃烧后就不再是纸了

思考:怎样判断和区别这些变化呢?

一.

物理变化和化学变化

观察与思考

1

通过观察,我们知道烟花可以发光发热,木材可以在空气中燃烧而发光发热,钢铁制品在潮湿的地方会生锈,牛奶会变酸等等。

思考:从化学的角度看,物质的这些变化有什么本质区别呢?

让我们先来做以下几个实验。

实验记录

实验序号

变化前的物变化时发生的变化后的物质

变化后有无新物质

现象

质生成

1 液态的水

有水蒸气放出,液态的水

无

玻璃片上出现

小水珠

2 块状的胆矾

块状变成粉末

粉末状的胆矾

无

3 蓝色的硫酸有蓝色沉淀生蓝色的氢氧化有

铜溶液

成

铜沉淀

4 颗粒状石灰有气泡放出,澄二氧化碳气体有

石(或大理清石灰水变浑等

石) 浊

归纳与小结

物理变化

化学变化

概念

没有生成其他物质的变生成其他物质的变化

化

本质区别

变化时是否有其他物质生成

伴随现象

物质的外形、状态改变

发光、吸热、放热、颜

色改变、生成气体、产

生沉淀等

实例

矿石粉碎、水蒸发、

木炭燃烧、铁生锈、

碘升华等

食物腐烂等

说明

化学变化常伴随发光、发热等现象产生,但有发光、发热等现象产生的变化却不一定是化学变化

典例精析

知识与拓展

1.物理变化常见的三种形式:

(1)状态(固、液、气)的改变,如液态水、固态冰和水蒸气;

(2)形状的改变,如矿石粉碎等;

2

(3)某些能量形式的改变,如白炽灯通电发光、放热,电能转化为光能、热能等。

凡是状态、形状、某些能量形式改变而没有新物质生成的变化都属于物理变化。

2.在化学变化中,常常伴随着发生一些现象,如发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等。但并不是所有的化学变化都会产生上述现象,且具有上述现象的变化也不一定是化学变化。

如灯泡通电后发光放热;无色氧气加压降温变成淡蓝色液态氧;给水加热,溶解在水中的氧气以小气泡放出这三个变化都是物理变化。

故我们不能被表面现象所迷惑,应学会透过现象看本质,即看是否生成了新物质。

二.物理性质和化学性质的定义

合作探究

通过对酒精性质的了解,我们知道物质本身有许多固有的属性,哪些是通过化学变化表现出来的性质,哪些不是通过化学变化表现出来的本身就固有的性质呢?

归纳与小结

1.物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。

如:可燃性、助燃性、毒性、氧化性、稳定性、腐蚀性、酸性、碱性等。

2.物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。

如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、密度、导热性、导电性等。

典例精析

归纳与小结

物理性质

化学性质

区别

物质是否需通过化学变化表现出来的性质

性质判断

直接(眼看、鼻闻、

必须通过化学变化才

耳听、手掂量等)

可判断。在叙述物质

或由仪器间接观察

的化学性质时,往往

有下列字词:能、会、

可以、易、难等

性质内容

颜色、状态、气味、

根据物质的化学变化

熔点、沸点、硬度、

判断其化学性质,如

密度、溶解度、挥发性、

可燃性、稳定性(如

导电性、导热性等

受热是否易分解)等

三.初步认识氧气和二氧化碳的性质

实验与探究

实验1:分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳气体,仔细观察它们的颜色和状态,闻一闻气味。

3

实验2:取一根小木条在空气中点燃,分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中,观察木条燃烧情况的变化。

实验记录

实验现象

实验结论

性质类别

实验1 均为无色、无味的气体

在标准情况下,氧气和物理性质

二氧化碳均为无色、无味的气体

实验2 木条在氧气中燃烧得更氧气能支持燃烧;二氧化学性质

旺;

化碳一般不燃烧也不支木条在二氧化碳中熄灭

持燃烧

思考:

(1) 如何正确闻气味?

(2)如何鉴别O2和CO2两种气体?

四.物质的性质、变化和用途间的关系

观察与思考

生活中,我们除了用水灭火之外,还常用二氧化碳灭火器进行灭火,这是根据二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧的特性制作而成。那么在二氧

化碳灭火的过程中,物质发生了什么变化?体现出了什么性质?二者之间有怎样的区别和联系呢?与用途之间又有怎样的区别和联系呢?

典例精析

分析下列语句,指出其表现出的是物质的性质、变化还是用途?

(1)汽油可燃烧

(2)汽油在燃烧

(3)汽油易挥发

(4)汽油挥发了

(5)汽油可作汽车燃料

归纳与小结

物质的变化

物质的性质

区别

物质运动的形式,是一个物质本身固有的属性,是过程,是动态的,其中包物质在满足一定条件下括物理变化和化学变化

发生某种变化的可能性,

是静态的

联系

物质的性质决定着变化,

而变化又体现出性质。

4

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