课题3 走进化学实验室教案设计范例

夹关学校

九年级化学

备课人：杨茂林

课题3 走进化学实验室 （第一课时）导学案

学习内容：

学习目标：

1、

知识与技能 能说出各种常用的化学仪器的名称及使用注意事项。能体会到化学实验的目的和意义，知道实验室规则。

2、过程与方法 （1）了解实验室规则、仪器名称。（2）通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能

3、情感态度与价值观

（1）注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。（2）通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。

学习重点：初中化学实验常用仪器的使用方法

学习难点：初中化学实验常用仪器的使用方法及注意事项

学习过程：

一、复习巩固，课前热身

1、教师介绍实验以及安全试验的重要性，让学生了解实验室的实验规则。

2、学生对实验室的实验规则进行交流与讨论。

【一】、化学实验的基本要求：

（假设自己是化学老师，对即将走进化学实验室的学生，为了他们顺利安全的完成实验，你会提出哪些要求？）

存放液体药品

存放气体药品 加热仪器: 计量仪器：

分离仪器：

取用仪器：展示常用仪器实样，介绍仪器的比例及画法

试管6：1 烧杯4：3 集气瓶5：3 酒精灯4：4等

三、合作交流，解读探究

阅读p151页相关内容，认识并记忆仪器的名称和使用注意事项

二、创设情景，引入新课

学生对照图片，观看介绍，分组学习常见仪器的

使用。

这些常见仪器包括反应容器、存放容器、加热仪器、

计量仪器、分离仪器、取用仪器、夹持仪器等

【二】、常用的化学仪器

反应容器

：

存放容器：存放固体药品

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夹关学校

九年级化学

备课人：杨茂林

学习过程：

除以上介绍的十种仪器外，比较常用的还有以下的十几种；

有水槽，蒸发皿，温度计，试管刷，坩埚钳，长颈漏斗，试管架，漏斗，石棉网，托盘天平等。

8、烧杯是实验室里常用且用途最广的仪器之一，下列实验用烧杯无法完成的是

（ ）

A、加热液体 B、收集气体 C、作反应器 D、配制溶液

9、下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（

）

A．试管

B．烧杯

C．燃烧匙

D．蒸发皿

四、巩固新知，拓展延伸

1、现有仪器：集气瓶

铁架台

量筒

④烧杯

请在下列空格中填上所需仪器的序号。

（1）用于量取液体体积 。

（2）用于收集和贮存少量气体 。

（3）用于配制溶液和较大量试剂反应的容器 。

（4）用于固定和支持各种仪器 。

2、家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替导气管等。现有一医用注射器，请你思考它可以代替哪些常用仪器？请举两种 ， 。

3、下列仪器能直接加热的是

（ ) A、烧杯 B、量筒 C、广口瓶 D、试管

4、实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ）

我们的感受

学完本节，我的收获是：__________________________________________

我的启示是：_____________________________

我的发现是：__________________________________________

【课后反思】

5、实验室常用的下列仪器中不能用于加热的是（ ）

A、试管 B、烧杯 C、量筒 D、蒸发皿

6、下列仪器使用不当的是

（ ）

A、用烧杯作反应容器

B、在试管中进行化学反应

C、在量筒中溶解食盐配制食盐水

D、溶解固体药品时用温度计来搅拌

7、下列叙述不正确的是（ ）

A试管可以作反应容器 B托盘天平可以称量物体质量

C量筒可以做稀释浓硫酸的容器 D玻璃棒用来搅拌液体

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