资料摘要
单元达标测试(三)(第三章) (时间:120分钟满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(2018·宿迁)函数y=1中,自变量x的取值范围是D x-1A.x≠0 B.x<1 C.x>1 D.x≠1 2.(2018·湘西州)一次函数y=x+2的图象与y轴的交点坐标为A A.(0,2)
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:小结与思考
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 65
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-27 16:52:00
- 来源学校
- 学校:沭阳银河学校
小结与思考公开课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:小结与思考公开课教案
正文
单元达标测试(三)(第三章) (时间:120分钟
满分:120分)
一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(2018·宿迁)函数y=1中,自变量x的取值范围是D x-1A.x≠0
B.x<1
C.x>1
D.x≠1 2.(2018·湘西州)一次函数y=x+2的图象与y轴的交点坐标为A A.(0,2)
B.(0,-2)
C.(2,0)
D.(-2,0) 3.(2018·南充)直线y=2x向下平移2个单位长度得到的直线是C A.y=2(x+2)
B.y=2(x-2)
C.y=2x-2
D.y=2x+2 4.(2018·玉林)等腰三角形底角与顶角之间的函数关系是B A.正比例函数
B.一次函数
C.反比例函数
D.二次函数
25.(2018·香坊区)对于反比例函数y=,下列说法不正确的是C xA.点(-2,-1)在它的图象上
B.它的图象在第一、三象限
C.当x>0时,y随x的增大而增大
D.当x<0时,y随x的增大而减小
6.(2018·陕西)如图,在矩形AOBC中,A(-2,0),B(0,1).若正比例函数y=kx的图象经过点C,则k的值为A
11A.-
B.
22C.-2
D.2 7.(2018·连云港)已知学校航模组设计制作的火箭的升空高度h(m)与飞行时间t(s)满足函数表达式h=-t2+24t+1.则下列说法中正确的是D A.点火后9 s和点火后13 s的升空高度相同
B.点火后24 s火箭落于地面
C.点火后10 s的升空高度为139 m
D.火箭升空的最大高度为145 m 8.(2018·黄冈)当a≤x≤a+1时,函数y=x2-2x+1的最小值为1,则a的值为D A.-1
B.2
C.0或2
D.-1或2 9.(2018·孝感)如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=3 cm,BC=6 cm,动点P从点A开始沿AB向点B以1 cm/s的速度移动,动点Q从点B开始沿BC向点C以2 cm/s的速度移动,若P,Q两点分别从A,B两点同时出发,P点到达B点运动停止,则△PBQ的面积S随出发时间t的函数关系图象大致是C
10.(2018·恩施州)抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为直线x=-1,部分图象如图所示,下列判断中:①abc>0;②b2-4ac>0;③9a-3b+c=0;④若点(-0.5,y1),(-2,y2)均在抛物线上,则y1>y2;⑤5a-2b+c<0.其中正确的个数有B
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
二、填空题(每小题3分,共24分) 11.(2018·哈尔滨)抛物线y=2(x+2)2+4的顶点坐标为(-2,4).
12.(2018·齐齐哈尔)已知反比例函数y=2-k的图象在第一、三象限内,则k的值可以x是1.(写出满足条件的一个k的值即可) 13.(2018·遵义)直线y=kx+3经过点(2,0),则关于x的不等式kx+3>0的解集是x<2. 114.(2018·宜宾)已知:点P(m,n)在直线y=-x+2上,也在双曲线y=-上,则m2x+n2的值为6. 15.(2018·郴州)如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的一个顶点在原点O处,且∠AOC=60°,A点的坐标是(0,4),则直线AC的表达式是y=-3x+4. 3,第15题图)
,第16题图)
,第17题图)
,第18题图) 16.(2018·连云港)如图,一次函数y=kx+b的图象与x轴,y轴分别相交于A,B两
k2点,⊙O经过A,B两点,已知AB=2,则的值为-. b217.(2018·重庆)一天早晨,小玲从家出发匀速步行到学校,小玲出发一段时间后,她的妈妈发现小玲忘带了一件必需的学习用品,于是立即下楼骑自行车,沿小玲行进的路线,匀速去追小玲,妈妈追上小玲将学习用品交给小玲后,立即沿原路线匀速返回家里,但由于路上行人渐多,妈妈返回时骑车的速度只是原来速度的一半,小玲继续以原速度步行前往学校,妈妈与小玲之间的距离y(米)与小玲从家出发后步行的时间x(分)之间的关系如图所示(小玲和妈妈上、下楼以及妈妈交学习用品给小玲耽搁的时间忽略不计).当妈妈刚回到家时,小玲离学校的距离为200米.
18.(2018·贵港)如图,直线l为y=3x,过点A1(1,0)作A1B1⊥x轴,与直线l交于点B1,以原点O为圆心,OB1长为半径画圆弧交x轴于点A2;再作A2B2⊥x轴,交直线l于点B2,以原点O为圆心,OB2长为半径画圆弧交x轴于点A3……按此作法进行下去,则-点An的坐标为(2n1,0).
点拨:∵直线l为y=3x,点A1(1,0),A1B1⊥x轴,∴当x=1时,y=3,即B1(1,3),∴tan∠A1OB1=3,∴∠A1OB1=60°,∠A1B1O=30°,∴OB1=2OA1=2.∵以原点O为圆心,OB1长为半径画圆弧交x轴于点A2,∴A2(2,0),同理可得,A3(4,0),A4(8,-0),…,∴点An的坐标为(2n1,0).
三、解答题(共66分)
19.(8分)某天早晨,王老师从家出发,骑摩托车前往学校,途中在路旁一家饭店吃早餐,如图所示的是王老师从家到学校这一过程中行驶路程s(千米)与时间t(分)之间的关系.
(1)学校离他家多远?从出发到学校,用了多少时间?
(2)王老师吃早餐用了多少时间?
(3)王老师吃早餐以前的速度快还是吃完早餐以后的速度快?最快时速达到多少?
解:(1)学校离王老师家有10千米,从出发到学校王老师用了25分钟.
(2)王老师吃早餐用了10分钟.
(3)吃早餐以前的速度为:5÷10=0.5千米/分钟,吃完早餐以后的速度为(10-5)÷(25-20)=1千米/分钟=60千米/小时,∴王老师吃完早餐以后速度快,最快时速达到60千米/小时.
20.(8分)(2018·湖州)已知抛物线y=ax2+bx-3(a≠0)经过点(-1,0),(3,0),求a,b的值.
解:∵抛物线y=ax2+bx-3(a≠0)经过点(-1,0),(3,0),
a=1,a-b-3=0,∴解得
9a+3b-3=0,b=-2.
21.(8分)已知反比例函数y=1-k的图象经过点A(2,-4).
x
(1)求k的值;
(2)它的图象在第二、四象限内,在各象限内,y随x增大而增大(填变化情况);
1(3)当-2≤x≤-时,求y的取值范围.
2解:(1)依题意得1-k=2×(-4)=-8,∴k=9. 81(3)由(1)得反比例函数表达式为y=-,当x=-2时,y=4,当x=-时,y=16,
x21∴当-2≤x≤-时,4≤y≤16. 2
22.(10分)(2018·枣庄)如图,一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的图象与x轴、yn轴分别交于A,B两点,且与反比例函数y=(n为常数,且n≠0)的图象在第二象限交于点xC.CD⊥x轴,垂足为D,若OB=2OA=3OD=12.
(1)求一次函数与反比例函数的解析式;
(2)记两函数图象的另一个交点为E,求△CDE的面积;
n(3)直接写出不等式kx+b≤的解集.
x解:(1)一次函数解析式为y=-2x+12,反比例函数解析式为y=-80. x80(2)当-=-2x+12时,解得x1=10,x2=-4.当x=10时,y=-8,∴点E坐标为(10,x11-8),∴S△CDE=S△CDA+S△EDA=×20×10+×8×10=140. 22n(3)不等式kx+b≤,从函数图象上看,表示一次函数图象不高于反比例函数图象,
∴x由图象得x≥10或-4≤x<0.
23.(10分)(2018·徐州)已知二次函数的图象以A(-1,4)为顶点,且过点B(2,-5).
(1)求该函数的表达式;
(2)求该函数图象与坐标轴的交点坐标;
(3)将该函数图象向右平移,当图象经过原点时,A,B两点随图象移至A′,B′,求△O A′B′的面积.
解:(1)该函数的表达式为y=-(x+1)+4=-x-2x+3. (2)抛物线与x轴的交点为(-3,0),(1,0).
(3)设抛物线与x轴的交点为M,N(M在N的左侧),由(2)知M(-3,0),N(1,0),当函数图象向右平移经过原点时,M与O重合,因此抛物线向右平移了3个单位,故A′(2,221114),B′(5,-5),如图所示.∴S△OA′B′=×(2+5)×9-×2×4-×5×5=15. 222
24.(10分)(2018·襄阳)襄阳市精准扶贫工作已进入攻坚阶段.贫困户张大爷在某单位的帮扶下,把一片坡地改造后种植了优质水果蓝莓,今年正式上市销售.在销售的30天中,第一天卖出20千克,为了扩大销量,采取了降价措施,以后每天比前一天多卖出4千克.第mx-76m(1≤x<20,x为正整数),x天的售价为y元/千克,y关于x的函数解析式为y=n(20≤x≤30,x为正整数),且第12天的售价为32元/千克,第26天的售价为25元/千克.已知种植销售蓝莓的成本是18元/千克,每天的利润是W元(利润=销售收入-成本).
1(1)m=-,n=25;
2(2)求销售蓝莓第几天时,当天的利润最大?最大利润是多少?
(3)在销售蓝莓的30天中,当天利润不低于870元的共有多少天?
1解:(2)第x天的销售量为20+4(x-1)=4x+16;当1≤x<20时,W=(4x+16)(-x2+38-18)=-2x2+72x+320=-2(x-18)2+968,∴当x=18时,W最大值=968,当20≤x≤30时,W=(4x+16)(25-18)=28x+112,∵28>0,∴W随x的增大而增大,∴当x=30时,W最大值=952,∵968>952,∴当x=18时,W最大值=968. (3)当1≤x<20时,令-2x2+72x+320=870, 解得x1=25,x2=11.∵抛物线W=-2x2+72x+320的开口向下,∴11≤x≤25时,W≥870,∴11≤x<20.∵x为正整数,∴有9天11利润不低于870元;当20≤x≤30时,令28x+112≥870, 解得x≥27,
∴27≤x≤30.∵x1414为正整数,
∴有3天利润不低于870元.∴综上所述,当天利润不低于870元的天数共有12天.
25.(12分)(2018·自贡)如图,抛物线y=ax2+bx-3过A(1,0),B(-3,0),直线AD交抛物线于点D,点D的横坐标为-2,点P(m,n)是线段AD上的动点.
(1)求直线AD及抛物线的解析式;
(2)过点P的直线垂直于x轴,交抛物线于点Q,求线段PQ的长度l与m的关系式,m为何值时,PQ最长?
(3)在平面内是否存在整点(横、纵坐标都为整数)R,使得P,Q,D,R为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出点R的坐标;若不存在,说明理由.
解:(1)抛物线为y=x2+2x-3;D(-2,-3);直线AD为y=x-1. (2)P点坐标为(m,m-1),Q点坐标为(m,m2+2m-3),l=(m-1)-(m2+2m-3),化1919简,得l=-m2-m+2,配方,得l=-(m+)2+,当m=-时,l最大值=. 24249(3)当PQ为边时,DR∥PQ且DR=PQ,由(2)得0<PQ≤.∵R是整点,D(-2,-3),4∴PQ是正整数,∴PQ=1或PQ=2.当PQ=1时,DR=1,此时R的横坐标为-2,纵坐标为-3+1=-2或-3-1=-4,∴R(-2,-2)或R(-2,-4);当PQ=2时,DR=2,此时R的横坐标为-2,纵坐标为-3+2=-1或-3-2=-5,即R(-2,-1)或R(-2,-5).当PQ为对角线时,点R的坐标为(2m+2,m2+3m-1),∵R是整点,-2<m<1,∴当m=-1时,点R的坐标为(0,-3);当m=0时,点R的坐标为(2,-1).
综上所述:R点的坐标为(-2,-2)或(-2,-4)或(-2,-1)或(-2,-5)或(0,-3)或(2,-1)使得P,Q,D,R为顶点的四边形是平行四边形.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-27 16:52:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 65
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_91419
来自:学校:沭阳银河学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:小结与思考公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《小结与思考》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。