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28萧伯纳和小女孩一、导入,揭示课题。1、揭示课题屏幕上映出萧伯纳肖像图,启发谈话:小朋友,你们认识图片上的这位老爷爷吗?他可是一位名人,是英国伟大的戏剧家。(出示)名叫萧伯纳(板书)。出示肖伯纳资料,学生自己了解。今天,我们要学习的课文,讲的是他和一个小女孩之间发生的事情。(出示课题——28萧伯纳

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28 萧伯纳和小女孩PPT专用教学设计内容

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正文

28萧伯纳和小女孩

一、导入,揭示课题。

1、揭示课题

屏幕上映出萧伯纳肖像图,启发谈话:小朋友,你们认识图片上的这位老爷爷吗?他可是一位名人,是英国伟大的戏剧家

。

(出示)名叫萧伯纳(板书)。

出示肖伯纳资料,学生自己了解。

今天,我们要学习的课文,讲的是他和一个小女孩之间发生的事情。(出示课题——28萧伯纳和小女孩)

2、齐读课题

过渡:他们之间究竟发生了什么事呢?我们先来听一下课文

二、初读,整体感知课文。

1、仔细听课文录音,想想.萧伯纳通过和小女孩的谈话,知道了( )。(放录音,生听后交流)

2、出示:

一个人无论取得多大的成就,都不能骄傲,要永远谦虚。

(1)找出句子中的一对反义词:谦虚——骄傲。

(2)理解“谦虚、骄傲:骄傲使人落后,谦虚使人进步。 过渡:

萧伯纳是个名人,却能从一个普普通通的小女孩那里得到这样深刻的启迪,这太不可思议了。我们来看看他们相识的过程,好吗?

三、学习课文,理解肖伯纳和小女孩的对话。

1、有一次,萧伯纳来到国外,看到了一个小女孩。这是一个怎样的小女孩呢?

读读课文第一节,找找答案。

2、出示:

有一次在国外,他看到一个小姑娘,长着一双闪亮的大眼睛,头上戴着大红蝴蝶结,显得聪明伶俐。

(1)句式:这是个聪明伶俐的小姑娘:

。

(2)出示:她长着一双闪亮的眼睛,头上戴着大红蝴蝶结。

学习“戴”:笔顺、形近字比较

:栽、裁、载

指导朗读:小姑娘的眼睛像闪亮的星星,多么可爱!让我们一起来赞美她。

3、引读:这个小姑娘真让人喜爱,所以肖伯纳——非常高兴,同她玩了——很久

过渡:尽管他们玩得十分开心,但是分手的时候还是到了。临别时,肖伯纳对小姑娘说了一句话,却让小姑娘产生了误会,以为肖伯纳是个骄傲的人。那肖伯纳到底说了什么,又是怎么说的呢?

4、读读课文2——4节,你认为萧伯纳骄傲吗?说说理由。

学生交流:他骄傲,因为

在自我介绍时用了“世界闻名”。

他不骄傲,因为他是开玩笑的,他很幽默。

师:其实萧伯纳并不骄傲,他只是随口而出了一句玩笑话,是喜欢小姑娘的表现

5、你能读出萧伯纳的幽默吗?

出示课文第二节。

临别的时候,萧伯纳把头一扬,幽默地对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈

妈,就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳!”

(1)学习“幽”:笔顺指导。

(2)

指导朗读:幽默风趣的萧伯纳真逗人喜爱。

头一扬的姿态也很有趣。

(3)师:

多么亲切、和蔼可亲的萧伯纳啊!我们一起读。

6、小姑娘听了萧伯纳幽默的自我介绍,是怎么说的呢?找出句子读一读。

7、小姑娘听了,说——先生,您就是萧伯纳?

小姑娘心里是怎么想的?

(想不到萧伯纳这么自以为是;这个肖伯纳也太骄傲了吧!)

指导朗读:那么,小姑娘会用什么表情、什么语气来说这句话呢?

你觉得不可相信

你有点失望

8、小姑娘把心中的不满意表达了出来,她说——

“可是,您怎么会说自己了不起呢?请回去也告诉您的妈妈,就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘!”

学习“普”:字形:头上碰一下,腰上碰一下。

指导朗读:现在,你就是那个小女孩,来直截了当地批评名人肖伯纳。

你很真诚地告诉萧伯纳不能骄傲。

你就是那个单纯、诚实的小姑娘,勇于指出别人的缺点。

你为什么强调“普普通通”?

(因为肖伯纳说自己世界闻名,所以小女孩说自己普普通通,告诉萧伯纳,即使是名人,也不能自以为是。)

9、师生分角色朗读第3节。

10、引读:听了小姑娘的话,萧伯纳——愣住了,他觉得刚才自己太——自以为是了,一时——不知说什么才好。

(1)

理解“愣住”:呆住。理解“自以为是”:自己以为自己很了不起。

(2)

萧伯纳为什么愣住了,他此时此刻在想什么呢?

(他想:没想到,自己的幽默引来了误解。不过,刚才自己的话确实有点骄傲,我太不应该了。)

(3)师:一个并不骄傲的人,因为一个小孩子的误解,而深深地自责。你看,萧伯纳是个多么谦虚、大度、真诚的人啊!

(4)指导朗读:此时无声胜有声,让我们走进萧伯纳的内心世界,体会他的美德吧。齐读。

11、引读:后来,萧伯纳常对人说:——“一个人无论取得多大的成就,都不能骄傲,要永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的启迪。”

(1)你能把“启迪”换成另外的词语吗?(启发)

(2)启迪,就是让别人明白。小姑娘让萧伯纳明白了什么?

(3)点红:一个人无论取得多大的成就,都不能骄傲,要永远谦虚。

指导朗读:萧伯纳说得多么诚恳啊!

他的感受真深啊!

他会永远记住做个谦虚的人。

四、总结课文,巩固生字

1、师:世界著名的萧伯纳能从一个小姑娘的误解中自责、反省,正说明了他并不骄傲。同学们,你们一定也明白了:谦虚是一个人的美德,即使取得了成就也不应骄傲。

2、许多的名人都认识到了这一点,让我们来学两句名言吧。

缺少谦虚,就是缺少见识。

——富兰克林

一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁了自己。

——莎士比亚

3、巩固词语:看,小白鸽带着谦虚地你高高飞翔了。

4、让我们铭记:成绩是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。

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