资料摘要
表内除法（一）整理与复习教学内容：教材P26页的“整理和复习”及P27页练习五的第1～4小题。教学目标： 1、促使学生加深对平均分及除法意义的认识。 2、巩固用2～6的乘法口诀求商。 3、巩固解决与平均分有关的简单实际问题。 4、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。教学
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：整理和复习
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 18
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 21:57:00
- 来源学校
- 学校：榆次区经纬小学
整理和复习PPT配套教学设计内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：整理和复习PPT配套教学设计内容
正文
表内除法（一）整理与复习
教学内容：
教材P26页的“整理和复习”及P27页练习五的第1～4小题。
教学目标： 1、促使学生加深对平均分及除法意义的认识。 2、巩固用2～6的乘法口诀求商。
3、巩固解决与平均分有关的简单实际问题。
4、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。
教学重点：
让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。 教学难点：
培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。 教学准备：课件。
教学过程：
一、谈话引入，揭示课题 这节课我们复习表内除法（一），我们先看看本章知识结构图
（出示黑板上的知识结构图）。
师：通过知识结构图，我们又学到了什么新知识？ 生：平均分，除法，用乘法口诀求商，解决与平均分有关的实际问题……
二、探索学习。 1、加深除法含义的认识。 （1）复***均分。 ①平均分的含义。把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫做平均分。
②完成教材P26页整理和复习的第1小题。
什么是平均分？用自己的方式举例说一说。 （2）复习除法。 ①除法的含义。只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
②除法算式各部分的名称。在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数（除数不能为0），所得的结果叫商。 ③
完成教材P26页整理和复习的第1小题。根据例子，写出除法算式，并意义指出被除数、除数和商。
④说说每个除法算式表示的含义。
2、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
（1）复习2～6的乘法口诀。
完成教材P26页整理和复习的第2小题。学生先独立完成1～6的表内乘法口诀表。你能轻松地说出用任意一句口诀计算的乘法算式和除法算式么？试一试。
（2）巩固用乘法口诀求商。
根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。你有什么发现？
（3）应用口诀求商。 完成教材P27页练习六的第1小题。 看谁算得都对。 6×2 ＝ 18÷6 ＝ 30÷6 ＝ 4×5 ＝ 12÷3 ＝ 17－9 ＝ 3÷3 ＝ 24÷4 ＝ 36÷6 ＝ 16÷4 ＝ 25＋5 ＝ 20÷5 ＝ 71－50＝ 30＋6 ＝ 8÷2 ＝ 18÷3 ＝
3、运用所学知识解决问题
（1）列式计算
完成教材P27页练习六的第2小题。
① 14个三角形，每2个一份，可以分成几份？
②
被除数是30，除数是5，商是几？
③ 25里面有几个5？
（2）解决问题
完成教材P27页练习六的第3小题。
有24本练***均分给6人，每人几本？如果每人4本。可以分给几人？
（3）辨析练习
完成教材P27页练习六的第4小题。
①每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以插多少根？
②每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛可以插几个花瓶？
③有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？
④有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。一个花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？
四、课堂小结
师：本单元结束了，你想说些什么？
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 21:57:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 18
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3336
来自：学校：榆次区经纬小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：整理和复习PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。