解决问题第一课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《分数-----认识几分之一》教学设计执教：天元烛光小学：周通蓉教学内容: 人教版三年级上册第八单元：分数的初步认识。教学目标 1 、知识与技能：使学生初步认识几分之一，会读写几分之一。2 、过程与方法：让学生经历从日常生活中抽象出分数的过程，通过直观演示、操作、观察，同桌合作一系列学习活动，

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 09:39:00

来源学校

学校：新东方德阳天元烛光小学

解决问题第一课时教学实录

未知

2018-05-29 09:39:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：解决问题第一课时教学实录

正文

《分数-----认识几分之一》教学设计

执教：天元烛光小学：周通蓉

教学内容: 人教版三年级上册第八单元：分数的初步认识。

教学目标

1 、知识与技能：使学生初步认识几分之一，会读写几分之一。

2 、过程与方法：让学生经历从日常生活中抽象出分数的过程，通过直观演示、操作、观察，同桌合作一系列学习活动，感受几分之一的形成过程。

3 、情感与态度：在动手操作，观察比较中培养学生勇于探索和自主学习精神，体会分数在生活中的价值，使之获得运用知识解决问题的成功体验。

教学重点和难点：

初步理解分数的含义，正确读写几分之一。由于学生第一次接触分数以及他们已有的知识水平，确定本节课的难点为初步建构分数概念和理解每个分数所表示的实际含义。

教具准备：

长方形纸片2张，正方形纸片1张，圆形纸片1张，课件等

教学过程

一、引入：

出示主题图课件，激趣、谈话引入课题。

板书课题。

二、动手操作，探索交流。

1、认识二分之一

（1）、课件演示，认识二分之一，

（2）、回顾二分之一是怎样得到的。

（3）、同桌互说。

（4）、抽生汇报。 2、认识1/2的写法及意义。

(1)、怎样写分数

（2）、读分数。

3、动手操作，按要求折出1/2。

（1）、出示要求，齐读要求。

（2）、学生独立完成。

（3）、展示学生作品。

4、巩固1/2。

课件出示:下面这些涂色部分能用1/2表示吗？ 5、认识1/4，动手操作。折出1/4. （1）、出示要求，齐读要求。

（2）、学生独立完成。

（3）、展示学生作品。

6、认识分数的概念及各部分名称。

（1）、像1/2、1/3、1/4、1/5、1/7……这样的数都叫分数。

（2）、讲分数各部分的名称

（3）、引出课题——认识几分之一的分数

三、生活中的分数

1、举例，生活中的分数。

2、回顾秋游图，仔细观察，从图中找出几分之一的分数。

四、反馈练习：

1、课件（91页做一做第1题）。

2、课件（94页练习二十、1题）。

五、知识提升

1、估一估，涂色部分是整个图形的几分之一？（课件）

2、说出各种动物所占区域是大正方形的几分之一？（课件）

3、按要求圈一圈、涂一涂。（课件）

六、总结：这节课你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：解决问题第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

解决问题第一课时教学实录