分数四则混合运算多媒体教案及点评｜教案在线预览

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数学目标1、通过探索，推导出分数四则混合运算的运算顺序。2、能熟练的运用分数四则混合运算的运算顺序准确的进行相关计算。3、小组间能够互相帮助，共同完成以上目标。教学重点掌握分数四则混合运算的运算顺序．教学难点培养学生良好的计算、检验的学习习惯,提高计算的正确率．教学过程一、复习引新（一）口算2338

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数四则混合运算

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2018-04-26 08:56:00

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学校：衡南县硫市镇龙确完全小学

分数四则混合运算多媒体教案及点评

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2018-04-26 08:56:00

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关键词：分数四则混合运算多媒体教案及点评

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数学目标

1、通过探索，推导出分数四则混合运算的运算顺序。

2、能熟练的运用分数四则混合运算的运算顺序准确的进行相关计算。

3、小组间能够互相帮助，共同完成以上目标。

教学重点

掌握分数四则混合运算的运算顺序．

教学难点

培养学生良好的计算、检验的学习习惯,提高计算的正确率．

教学过程

一、复习引新

（一）口算

23382531054

5 57 6

1.教师提问：分数的计算方法是什么？

（二）说出下列各题的运算顺序．

169－72×2 35－〔2.34×（7.2－5）〕

2．教师提问：整数四则混合运算的顺序是什么？

3．教师谈话引入：分数四则混合运算的顺序是怎样的呢？今天我们一起学习分数四则混合运算．

板书课题：分数四则混合运算．

二、讲授新课

（一）教学例1

例1．

(课件演示：分数混合运算例1)

1．自学提示：（尝试用不同的方法）

（1）找出题目中的条件与问题。

（2）一天共吃几片？

（3）一共可以吃几次？

（4）列出相应的分式与综合算式。

2．学生尝试解答．

3．集体订正．

（四）总结归纳

分数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序相同：

如果只有乘除或者只有加减，按照从左到右的顺序计算；如果有加减和乘除，按照先乘除后加减的顺序计算；如果有括号，要先算括号里面的再算括号外面的。

分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同，我们可能觉得不难，但却很容易算错，所以我们要养成好的计算习惯：要审清运算符号，确定好运算顺序，不丢数、不抄错数，认真计算每一步。

三、巩固练习

（一）先说出运算顺序，再计算．

1．

在含有小括号的算式里，应先计算（

），再算（

）；若小括号里面含有两级运算，要先算（

），再算（

）。

244（-）515时，应先算（

2.计算（二）计算下面各题。

），再算（

），计算结果是（

）。

135142（）548 3255

（三）甲乙两地相距360千米，一辆汽车千米？

小时行了全程的5。照这样计算，这辆小汽车每小时行多少18四、课堂小结

分数四则混合运算的运算顺序是什么？进行分数四则混合运算时应注意什么？

关于本教案的常见问题

Q：分数四则混合运算多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数四则混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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