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Lesson 16: How Do You Go To School? 一、教学目标:1、知识目标:学生能够掌握(听说读写)和运用四会单词foot、by ; 句子How do you go to school? I go to school by ____. 2、能力目标:通过学习本课,能运用英语
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Lesson 16 How Do You Go to School?教案(名师)
未知
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关键词:Lesson 16 How Do You Go …教案(名师)
正文
Lesson 16: How Do You Go To School? 一、教学目标:
1、
知识目标:学生能够掌握(听说读写)和运用四会单词foot、by ; 句子How do you go to school? I go to school by ____. 2、
能力目标:通过学习本课,能运用英语简单介绍自己的信息,并能与他人进行沟通与交流,通过这个话题的学习和语言训练,能灵活运用在日常口语交际中。
3、情感目标:为学生创设真实的语言环境,鼓励学生大胆的说,培养学生自我表达和与他人沟通的能力。
倡导绿色出行,让每一个学生了解并为环保做贡献。
二、教学重难点:
1、教学重点:能听懂和运用四会单词foot、by和其他交通工具;句子How do you go to school? I go to school by ____. 2、教学难点:在本课中用两种方法来介绍自己的交通方式并能与他人交流,在表达的过程中做到句子流畅、发音标准,表达的清楚准确。
三、教具学具:课件
四、教学过程:
(一)Greeting: Hello, boys and girls. We will learn Lesson16 How do you go to school ? Let’s begin our class with a song. Stand up.
(二)Warming up and review(review bus、car、bicycle …)
T: Who’s on duty today ? T: Let’s go on our activities. (三)New concept: 1.Look, I will draw some pictures. Please tell me the traffic modes. 2.画出交通工具的图片学习并复习这些单词,学习短语:by bus/ car/ bike, on foot.熟读单词和短语。
3.We are going to do group work.(通过小组比赛来练习句型 I go to school by ____.) 4.What’s the difference between the two sentences ? 5.Listen to the text and answer the questions . 6.Let’s do some exercise. 7.Choose a place to make a dialogue. 8.Show us your dialogue. (四)The World Earth Day. 倡导绿色出行,为保护环境做贡献。
五、板书:
文档信息
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