Lesson 10 Rain and Sun优质课教学设计

Lesson10 Rain and Sun 导

学

单（教师）

主备人：

王亚兰

审核：

学科：

英语

上课时间：

月

日

年

级：

四年级

单元：

第二单元

课题

学习

目标

Lesson10 Rain and Sun

★

1.学生能够听懂、会说、认读和书写下列词汇：rain, sun, hot, snow, 课时：

1 cold ※ 2.学生能唱歌曲The Month Song

Lesson10 Rain and sun sun

hot cloud

rain

wind snow

cold

and

white

温故而知新 可以为师矣 课堂生成

板书

设计

【知识链接】

The twelve months in a year. When is your birthday? What’s your favourite month?

Why? 【课堂直通】

1、用简笔画分别带出新的名词单词：

sun, snow, cloud, rain, wind. 自主

预习

2、学习单词sun,教师提问what colour is it?

Is the sun hot or cold?

Is the sun far from here?

3 学习cloud, 结合所学介词来造句。

4 学习rain, 教师提问：Do you like raining? 出示卡片教师再提问：what is the cloud? Where is rain? 5 学习单词wind,用卡片巧妙的教授课本句型：The wind is blowing the tree’s leaves. 6 学习单词：snow,教师提问What colour is snow?。

【我思我问】

I like rain and snow. What about you?

我在读 我在说 我在听 我在思 我在做 我在写 课堂生成

1、What is it? 课件出示太阳、云、风、雪图片，问：What is it?

让学生讨论，引出rain sun, hot, snow, cold这些单词。

让学生试着说出：

This is the sun. The sun is hot.

合作探究

This is the cloud and the rain. This is the wind.

This is snow. Snow is cold and white. 2、播放第一部分光盘，学生看书跟读。

3、Practice练习: 小组活动，教师用各种方法帮助学生记忆新单词。

4、Let’s sing! The Month Song 播放录音，学生听完整首歌，再把歌词写在黑板上，逐句朗读，再跟唱。

子曰，学而时习之，不亦说乎？ 训练提升

I like rain and snow.

What about you? 学生根据自己的喜好用句型I like ...练习说

旧

书

不

厌

百

回

读 熟

读

精

思

子

自

知

拓展

延伸

课后

反思

英国伦敦的天气

成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。