Part A课件配套优秀公开课教案设计

闽教版小学英语第四册

Unit3 school subject Lesson 5 执教老师：北岸实验小学

谢

婧

【设计理念】：

《英语课程标准》进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际，创设尽量真实的语言情境，组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作为实施新课程的主体，应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中，把新理念推向课堂班级层面，变理想的课程为现实的课程，从而改变学生的学习和思维方式，释放学生的创造潜能。因此，在本节课中，教师创设轻松、活泼的英语学习氛围，让学生成为活动的主体，通过唱、说、玩，表演等多种形式展开的，激发学生学习英语的兴趣；通过结合生活实际，加深学生对新知识的记忆和运用；通过小组间的合作，大家互相帮助，一起努力，更好的巩固本课内容。

【教学目标】：

1.Knowledge aims ①Students can hear, say and write words: math, English, music, science, PE. ②Students can listen, read and say the sentences: What day is today? It’s… We have…class today. Do you have…class today? Yes,I do./No,I don’t. 2.Ability aims ① Students can use the sentence “What day is today?”to ask the day. ② Students can use the sentence pattern “Do you have…class today?”to talk about their school schedule. 3. Emotional aims Develop students’good habits of arranging textbooks according to the their school schedule. 【教学重点、难点】：

1.The usage of the sentences pattern above in real

situation. 2.The pronunciation of the words: math, science 【教具准备】：

Cards, PPT, DVD 【教学步骤】：

Step1. Warm-up 1. Greeting 2．sing a song 《There are seven days》

Step2. Review 1.游戏猜一猜复习表示星期几的七个单词。

2.师板书并揭示课题。

Step3. Presentation 1. Learn new words: English, math, music, science, PE. 2. Let’s chant. 3. 教学句型

“We have…class today.”“Do you have…class today?”引导学生回答:Yes, I do. / No, I don’ t。

4、课文教学。

Step4 Practice 出示一张班级课程表，学生根据课程表练习对话。

Step5 Homework 【板书设计】

Unit 3

School Subjects Lesson 5

an English

a math Do you have a science class …?

a PE

a music Yes, I do. / No, I don’t.