5.我和我的同学PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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《我和我的同学》教学目标1.感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。2.了解怎样才能成为朋友，朋友之间应该是互相尊重，平等相待。3.体会真诚相待，相互理解讲信用的可贵，懂得同学朋友之间要建立真正的友谊，友好交往，相互尊重的道理。教学重难点感受同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互

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所属课文：5.我和我的同学

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2018-05-11 18:37:00

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学校：鹤壁市淇滨小学

5.我和我的同学PPT专用教学设计内容

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《我和我的同学》

教学目标

1.感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。

2.了解怎样才能成为朋友，朋友之间应该是互相尊重，平等相待。

3.体会真诚相待，相互理解讲信用的可贵，懂得同学朋友之间要建立真正的友谊，友好交往，相互尊重的道理。

教学重难点

感受同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。体会真诚相待，相互理解讲信用的可贵。

教学过程

一、谈话导入新课

师：同学们我们在小学上了两年多，你们也交了不少的好朋友，现在请大家打开记忆的大门，把发生在你和朋友之间感人的故事讲给大家听。

二、猜猜我的好朋友

同学们，你们一定对自己的朋友非常熟悉对不对，那现在我们来玩一个游戏：猜猜我的好朋友。

游戏规则：用一块布包上一个小朋友的眼睛，叫几个同学从前面经过，并说一句话，让蒙眼睛的同学猜猜他们分别是谁？

三、讨论：好朋友之间如何相处

师：有的同学认为“够意思”才是朋友，是这样吗？

（1）我们看看书中的朋友之间发生的事好不好。指名四位同学叙述图意。

（2）大嘴青蛙向大家提出问题，你认为这样的朋友好不好？为什么？你和朋友之间有没有类似的事情？真正的朋友应该怎样做。

师：真正的朋友应该互相关心，互相帮助，遇到困难应该共同想办法，而不是共同去做坏事，友谊的天平必须是平等的。那么平等的友谊表现在哪些方面？

师：你能举个例子吗? 总结：朋友是什么，朋友是你干渴时的一杯水，朋友是你寒冷时的一丝温暖的阳光，马克思与恩格斯两位朋友共同完成了《资本论》，所以孩子们珍惜你们1/2

之间的友谊吧，黄金有价，友谊无价。

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关于本教案的常见问题

Q：5.我和我的同学PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.我和我的同学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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