B课堂实录及点评｜教案在线预览

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Unit1. Hello 第三课时I Teaching aims 正确认读、书写 26 个大小写字母，会背字母表II Teaching key points and difficult points 相似字母的区分和变化较大的大写字母的记忆；有些字母可能难以正确发音。III Teaching pro

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所属课文：B

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2018-04-18 00:28:00

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学校：南郑县忍水镇中心小学

B课堂实录及点评

未知

2018-04-18 00:28:00

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关键词：B课堂实录及点评

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Unit1. Hello 第三课时

I Teaching aims 正确认读、书写 26 个大小写字母，会背字母表

II Teaching key points and difficult points 相似字母的区分和变化较大的大写字母的记忆；

有些字母可能难以正确发音。

III Teaching procedures 一、热身、复习

Warm-up/Revision （1）游戏：抛球

（2）复习

I have a/an …教师先发指令请全班共同练习，之后可请“小老

师”带领同学们进行操练。

（3）游戏：What is missing 二、Presentation 课堂导入：以问题开始，如小朋友们以前有没有听说过

26 个英文字母啊？有没有哪些朋友会读一些字母啊？

1、这节课我们来学习一首歌，首先，听老师先唱一遍（如果有会唱的同学可以跟老师一起唱）边唱边出示

26 个大小写字母的卡片。

2、接下来，老师一句一句地唱。讲字母分成三组，如

A----G H-----N O---且只

出示大写字母。

3、A----G 组老师领唱完后，学生分组唱（班内可以按座位分成几小组）

。

4、H-----N 组老师领唱完后，学生可以分男女生交替唱（重复两遍）

。

5、O------Z 组老师领唱完后，师生合作唱。

6、

老师请一位同学来带着大家唱，

课件出示

26 个字母，包括大小写，

可以点唱。

7、全体齐唱一遍，可以拍手唱。8、给与表现好的同学奖励。

。

v. Practice 1、开火车按字母表顺序认读。

2、课件单个出示大写字母，点名认读。

3、连线：将大小写字母连起来（回答问题时要求先大声念出大写字母，再和哪一个小写字母相连）。

4、给表现好的同学奖励。

IV.consolidation

课件出示小写字母，学生写出相应的大写字母。随后即出示对应的大写字母，请学生对照是否正确。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：B课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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