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三年级英语上册unit1 B Let's talk第一课时教学设计一、教学内容:unit1 B Let's talk二、教学目标:1.能听懂会说“what’s your name? My name is ..”。2.能通过小组活动和展示活动,培养小组合作的意识。3能正确的自我评价和对他人评价,培养自
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B第二课时 公开课
未知
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关键词:B第二课时 公开课
正文
三年级英语上册unit1 B Let's talk第一课时教学设计
一、教学内容:unit1 B Let's talk
二、教学目标:
1.能听懂会说“what’s your name? My name is ..”。
2.能通过小组活动和展示活动,培养小组合作的意识。
3能正确的自我评价和对他人评价,培养自信心。
三、教学重点、难点:能听懂会说“what’s your name? My name is ..”能通过小组活动和展示活动,培养小组合作的意识。
四、教具学具准备:多媒体课件
五、教学过程:
(一)、Warm-up and revision.(8分钟)
1.Sing a song “Hello! ″ 大家一起唱歌曲hello,活跃课上气氛。 2.自我介绍: Hello! I’m …用Hello! I’m …自我介绍
(二)、Presentation and pratice.( 12 分钟)
1.学习并能够用句子What’s your name?My name is…自我介绍。
学生首先跟老师读,之后找学生做示范,逐渐让学生尝试
2.Listen and follow. 让学生首先听两遍,之后跟读2遍
3.小练笔。看图连线,并造句子:Hi!My name is…
Miss White
Mike
John
Chen
Jie (三). Consolidation and extension.(15 分钟)
1、小组接龙练习并展示:What’s your name?My name is…(从小号到大号)
2、小游戏(戴上头饰,What’s your name?My name is…自我介绍.)小组展示,优秀的加分
(四).Test(5分钟)(5分钟) 看图选择正确的选项
A. My name’s John. B. What’s your name? C. Goodbye! D. Hello. I’m Mike. (
)
(
)
1、首先带领学生读题,了解题目如何做
2、学生自己完成
3、检查答案
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关于本教案的常见问题
Q:B第二课时 公开课是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《B》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。