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唱：杜鹃芦笛优质课一等奖教案优质公开课教案

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2018-04-28 14:22:00

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关键词：唱：杜鹃芦笛优质课一等奖教案优质公开课教案

正文

《杜鹃》音乐教案

教学目标：

1.能用自然的声音来演唱《杜鹃》。

2.通过歌曲的学习，感受生活的美好。

教学重难点：

1.感受歌曲中四三拍强弱规律。

教学过程：

一、导入：师生问好

1. 今天老师给大家带来一首非常好听的音乐，你们想好老师一起听吗？

2.教师播放音乐，示范三拍子体态律动。

3.刚才我们听的这首歌曲，它的名字叫做杜鹃。

4.同学们，你有没有听过杜鹃的叫声？

二、互动环节

1.教师扮演杜鹃妈妈，学生扮演杜鹃宝宝，来进行互动环节。

2.教师走到杜鹃宝宝身边的时候，杜鹃宝宝用“咕咕”的声音来回应。

三、

教唱部分

1.乐谱学习（音的高低，强弱需注意）

2.加入歌词演唱

3.跟钢琴演唱

4.跟音乐完整演唱

四、伴奏乐器部分

四三拍的强弱规律用三角铁和沙锤来表示。

五、舞蹈部分

20人围成一个圆，10人扮演杜鹃宝宝，10人打出强弱弱规律的节奏

六、结束：

同学们完整的演唱，再观察老师唱的和你们又什么不同？是同时演唱的吗？对了，这就是轮唱部分，下节课我们继续学习。

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