沧海桑田ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

活动主题活动目标1.沧海桑田所需课时1.了解海陆变迁。初步体会海陆不断运动变化辩证唯物主义观点。2.激发学生科学探究的兴趣与愿望。活动评价活动准备学生是否积极参与到活动中来。1.教师准备：地形图。2.学生准备：网上收集海陆变迁的资料。活动过程一．激趣导入：谁能解释一下“沧海桑田”一词？师：出自我

资料类型：教学教案文档

所属课文：沧海桑田

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

166

下载次数

更新时间

2018-04-30 19:44:00

来源学校

学校：凌海市八千镇南八千小学

沧海桑田ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-30 19:44:00

166

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：沧海桑田ppt配套的教案及板书设计

正文

活动主题

活动目标

1.沧海桑田

所需课时

了解海陆变迁。初步体会海陆不断运动变化辩证唯物主义观点。

激发学生科学探究的兴趣与愿望。

活动评价

活动准备

学生是否积极参与到活动中来。

1.教师准备：

地形图。

2.学生准备：网上收集海陆变迁的资料。

活

动

过

程

一．

激趣导入：

谁能解释一下“沧海桑田”一词？

师：出自我国《神仙传》。传说古代有个叫麻姑的仙女，自称曾经三次看到东海变成桑田。所以后人用“沧海桑田”这一海陆变迁现象来比喻世事变化很大。

二．合作探究：

1.小组交流。学生把收集到的资料先在小组内交流，在推选一名同学在班级汇报。

2.师：千百年来，海洋与陆地并不是静止不动，而是经历了一系列的变迁。当然这是一个漫长的过程。看书图，并结合自己收集的资料说给全班同学听。

3.学生汇报后，同学们谈谈自己的感受。

4.介绍世界著名的低地国——荷兰。预测一下：随着环境污染、气候变暖，未来的荷兰会是什么样？

5.知识点滴。大陆——奇怪的“七巧板”。

学生看一看想一想。

三．实践体验：

准备好地球仪、描图纸、笔、剪刀，按照如下步骤做一做：

（1）把描图纸覆盖在地球仪上，用笔描出非洲大陆、南美洲大陆轮廓。（2）把描好好的两幅图减下来拼在一起。（3）讨论刚才的发现。

板书设计

沧海桑田

出自《神仙传》比喻世事变化很大。

关于本教案的常见问题

Q：沧海桑田ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《沧海桑田》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

沧海桑田ppt配套的教案及板书设计