唱：美丽的星座我爱我的家乡教案设计（一等奖）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱：美丽的星座 我爱我的家乡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学内容：我爱我的家乡主备人：陆聪使用人：陆聪课时安排：1 授课时间;2017.10.30教学目标：1、通过学唱歌曲《我爱我的家乡》，学生用悠长的气息、深情、舒展地表达歌曲情感。2、通过快乐的创编活动，加强对歌曲的感受和理解。3、培养学生热爱祖国、热爱家乡的美好情感。教学重难点：处理好歌曲中一字多音

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：美丽的星座我爱我的家乡

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-19 22:23:00

来源学校

学校：兴化市大邹中心小学

唱：美丽的星座我爱我的家乡教案设计（一等奖）

未知

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关键词：唱：美丽的星座 �…教案设计（一等奖）

正文

教学内容：我爱我的家乡

主备人：陆聪

使用人：陆聪

课时安排：1 授课时间;2017.10.30

教学目标：1、通过学唱歌曲《我爱我的家乡》，学生用悠长的气息、深情、舒展地表达歌曲情感。

2、通过快乐的创编活动，加强对歌曲的感受和理解。

3、培养学生热爱祖国、热爱家乡的美好情感。

教学重难点：处理好歌曲中一字多音的唱法，演唱时做到声断气连。

预习学案：1.查阅资料思考自己家乡的特点并编创第二段歌词。2、查阅资料最高的山峰、宽阔的海洋、古老的宫殿、最长的城墙分别是什么？

导学案：

一、预习展示，组织交流

1.播放祖国的名胜古迹及美丽风光，导入到歌曲《我爱我的家乡》的学唱。

二、合作探究，教师引导

（1）出示课题《我爱我的家乡》,听老师范唱。

师：提问歌曲中最高的山峰、广阔的海洋、最大的宫殿、最长的城墙分别是什么？。

生：珠穆朗玛峰……

（2）复听歌曲《我爱我的家乡》。

师：让我们跟着音乐的节奏来打一打拍子，体会一下这首歌曲的速度。

3、唱一唱

（1）学生跟老师琴一起轻轻学唱歌谱！

（2）学生自主学习歌曲。

（3）跟琴完整演唱

教师要求：第一第二句连起来时注意“方”字唱2拍，要唱完整。第三句注意“那里有”有切分音符注意时值。演唱时注意有休止符号的句子，要有“声断气不断”的感觉。

（4）巩固练唱

a．学生跟伴奏演唱歌曲

师：这么美丽的国家，我们都很热爱她！故宫、长城...........我们生长在这样的国家，是多么的自豪啊！让我们带着自豪的心情来唱一唱我们家乡！

b．分小组接龙唱。

c．请个别同学领唱前四句，后2句同学们齐唱。

d．学生有感情演唱《我爱我的家乡》。

三、课堂检测，内化提升

1、

播放课件:家乡风景视频。

2、

结合自己家乡的特点编创第二段歌词并演唱。

教后反思：

关于本教案的常见问题

Q：唱：美丽的星座我爱我的家乡教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：美丽的星座我爱我的家乡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱：美丽的星座我爱我的家乡教案设计（一等奖）