资料摘要
揭开地球的神秘面纱教学目标:1、知道地球是目前唯一有生命的星球,了解地球上有生命存在的原因。 2、体会人类与自然、环境的关系,形成保护地球、生态环境的意识。 3、知道世界海陆分布及主要地形知道世界分为七大洲和四大洋。教学重点:知道世界海陆分布及主要地形,知道世界分为七大洲和四大洋。教学难点:知道地球
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- 所属课文:揭开地球神秘的面纱
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揭开地球神秘的面纱优秀说课稿
未知
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关键词:揭开地球神秘的面纱优秀说课稿
正文
揭开地球的神秘面纱
教学目标:
1、知道地球是目前唯一有生命的星球,了解地球上有生命存在
的原因。
2、体会人类与自然、环境的关系,形成保护地球、生态环境的意识。
3、知道世界海陆分布及主要地形知道世界分为七大洲和四大洋。
教学重点:
知道世界海陆分布及主要地形,知道世界分为七大洲和四大洋。
教学难点:
知道地球是目前唯一有生命的星球,了解地球上有生命存在的原因。
教具:地球仪和有关挂图、资料及工具 教学环节:
一、
创设情境,激趣导入
一、导入:由苏东坡的《题西林壁》引入激趣。
二、
感知教材,激发探究热情
1、
探知:
举办地球图片小展览:(展览学生搜集的地球卫星所拍摄的地球照片)。
师:概括并小结八大行星及顺序。 水星、 金星、 地球、 火星、
木星、 土星、 天王星、海王星。
播放地球全貌纪录片
:体会地球海陆分布的特征。
展示世界海陆分布图:(展示海陆分布图,体会“三分陆地、七分海洋”的含义,知道地表覆盖着面积广大的水体,所以会呈现蓝色。)
三、
辨析明理,指导行为:
1、
讨论:为什么只有地球存在生命?
2、
讨论谈话:(从人类对地球形状的认识过程中,感悟到了什么?) 3、
讨论交流:(讨论交流地球是球体的证据)
四.拓展延伸升华主题
:
同学们通过这节课的学习有什么收获? 板书设计 1、揭开地球的神秘面纱1 太阳系
八大行星 地球是唯一有生命的球体:水、温度、大气
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关于本教案的常见问题
Q:揭开地球神秘的面纱优秀说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《揭开地球神秘的面纱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。