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揭开地球的神秘面纱教学目标:1、知道地球是目前唯一有生命的星球,了解地球上有生命存在的原因。 2、体会人类与自然、环境的关系,形成保护地球、生态环境的意识。 3、知道世界海陆分布及主要地形知道世界分为七大洲和四大洋。教学重点:知道世界海陆分布及主要地形,知道世界分为七大洲和四大洋。教学难点:知道地球

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2018-04-18 07:50:00
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揭开地球神秘的面纱优秀说课稿

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揭开地球神秘的面纱优秀说课稿

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揭开地球的神秘面纱

教学目标:

1、知道地球是目前唯一有生命的星球,了解地球上有生命存在

的原因。

2、体会人类与自然、环境的关系,形成保护地球、生态环境的意识。

3、知道世界海陆分布及主要地形知道世界分为七大洲和四大洋。

教学重点:

知道世界海陆分布及主要地形,知道世界分为七大洲和四大洋。

教学难点:

知道地球是目前唯一有生命的星球,了解地球上有生命存在的原因。

教具:地球仪和有关挂图、资料及工具 教学环节:

一、

创设情境,激趣导入

一、导入:由苏东坡的《题西林壁》引入激趣。

二、

感知教材,激发探究热情

1、

探知:

举办地球图片小展览:(展览学生搜集的地球卫星所拍摄的地球照片)。

师:概括并小结八大行星及顺序。 水星、 金星、 地球、 火星、

木星、 土星、 天王星、海王星。

播放地球全貌纪录片

:体会地球海陆分布的特征。

展示世界海陆分布图:(展示海陆分布图,体会“三分陆地、七分海洋”的含义,知道地表覆盖着面积广大的水体,所以会呈现蓝色。)

三、

辨析明理,指导行为:

1、

讨论:为什么只有地球存在生命?

2、

讨论谈话:(从人类对地球形状的认识过程中,感悟到了什么?) 3、

讨论交流:(讨论交流地球是球体的证据)

四.拓展延伸升华主题

:

同学们通过这节课的学习有什么收获? 板书设计 1、揭开地球的神秘面纱1 太阳系

八大行星 地球是唯一有生命的球体:水、温度、大气

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关于本教案的常见问题

Q:揭开地球神秘的面纱优秀说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《揭开地球神秘的面纱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。