资料摘要
忆江南教学内容《忆江南》 课时第一课时教学目标1、学唱《忆江南》理解词的意思,用明朗、赞美地形式进行演唱。2、能对《忆江南》描写的景象展开想象,陶冶爱美的情趣。3、欣赏《江南好》乐曲,感受音乐描述江南美好的景色。教学重、难点1、通过表演歌曲,理解音乐的风格情趣。2、体验江南地区音乐的独特韵味。教学
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唱:忆江南 杨柳青优秀教学实录
未知
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关键词:唱:忆江南 杨柳青优秀教学实录
正文
忆江南
教学内容
《忆江南》
课
时
第一课时
教学目标
1、学唱《忆江南》理解词的意思,用明朗、赞美地形式进行演唱。
2、能对《忆江南》描写的景象展开想象,陶冶爱美的情趣。
3、欣赏《江南好》乐曲,感受音乐描述江南美好的景色。
教学重、难点
1、通过表演歌曲,理解音乐的风格情趣。
2、体验江南地区音乐的独特韵味。
教学准备
录音机,音乐磁带等
教学过程
一、导入新课
1、(课件)同学们这是那里景色?现在请大家听赏一段音乐,听完后请你们给这段音乐起个曲名。
2、让我们亨唱音乐,回想江南美好的风景吧!
3、读读《忆江南》这首词,想想词和我们观赏的美景有什么区别?
二、学唱《忆江南》
1、介绍作者。
(1)你知道这首词的作者是谁吗?你能为大家介绍一下白居易吗?(让学生自由说,可根据以前知道的或课前搜集到的资料知道多少就说多少。)
(2)播放视频资料“白居易简介”;小结:白居易是早期词人中的佼佼者,所作对后世影响甚大。
2、学唱歌曲
(1)听录音范唱,完整地欣赏歌曲。
(2)再回放一次,生轻轻跟唱。
(3)老师有表情地范唱,生合着拍子轻声跟唱。
(4)全体跟琴正确地填唱歌词。
(5)谈话、鼓励当一名小老师,教大家学习歌谱;
(6)跟琴默唱旋律。
(7)指优秀生跟琴视唱。
(8)指导全体击拍正确视唱歌谱。
(9)全体跟琴唱歌
(10)再读这首词,感受古人读诗的风格
。
(11)跟琴学唱歌曲;歌曲处理。
三、拓展训练
四、小结
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关于本教案的常见问题
Q:唱:忆江南 杨柳青优秀教学实录是什么类型的资料?
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A:对应课文《唱:忆江南 杨柳青》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。