揭开地球神秘的面纱优秀公开课教案｜教案在线预览

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年级五年级课题1、蔚蓝色的星球课时2 教师高玉娟活动目标： 1、了解地球的形状、大小以及人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神。2、初步知道地球的海陆分布特征，建立对地球大小的感性认识。3、培养学生认真学习的态度和探究科学奥秘的志趣。活动评价： 1、能否主动参加各项活动，并积

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所属课文：揭开地球神秘的面纱

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2018-06-06 16:54:00

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学校：凌海市实验学校

揭开地球神秘的面纱优秀公开课教案

未知

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关键词：揭开地球神秘的面纱优秀公开课教案

正文

年级

五年级

课题

1、蔚蓝色的星球

课时

2 教师

高玉娟

活动目标：

1、了解地球的形状、大小以及人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神。

2、初步知道地球的海陆分布特征，建立对地球大小的感性认识。

3、培养学生认真学习的态度和探究科学奥秘的志趣。

活动评价：

1、能否主动参加各项活动，并积极与同学合作。

2、是否具有收集信息、整理信息的能力。

活动准备：

1、课件：《蔚蓝色的星球》

2、收集与地球有关的各种卫星图片，了解中国航天事业的发展进程。

过程与方法

教师活动

一、

创设情境，激活愿望

1、播放视频：杨利伟太空拍摄的地球图片。

2、指生说说看后的感受。

3、这是杨利伟进入太空后看到我们居住的地球时，情不自禁地说：“地球太美了，它是一个蔚蓝色的星球”。

板书课题：蔚蓝色的星球

二、

自学展示，捕捉生成

1、请同学们认真读书6—9页，看书中从介绍了与蔚蓝色的星球有关的哪些问题，并思考作答。

2、组织学生汇报：

（1）地球的海陆分布情况

（2）地球的大小

复案

学生活动

认真看视频，边看边体会。

个生发言。

听老师讲，明确本节课的学习内容。

按要求仔细看书，读文观图，对相关内容进行圈画、归纳。

个生发言，其他同学注意听、补充，在老师指导下明确本课要掌握的重点内容。

复案

（3）地球的形状

（4）人类地球形状的认识历程

3、组织学生小组学习，解决问题，师随机参与各小组活动。

三、

合作探究，有效引导

1、指导学生发言：要求语言简洁，内容准确。正确的内容给与表扬，不准确的找其他同学补充或教师讲解。

2、根据学生的发言适时出示相关的课件：海陆分布图、地球大小面积的数据、麦哲伦环球航行路线图。

3、问题：

（1）从人类对地球形状的认识过程中，你感悟到了什么？

（2）你有哪些切身体验证明地球是圆的？

4、指导学生做实验：桌子上推移纸船。

四、明晰定位，训练达标

1、组织学生交流我国及世界现代航天技术所取得的成就。

2、问题：这些成就的取得给了你哪些体会或感受？

3、布置作业：以“探索的征程”为题办一期手抄报。

组长组织同学按上述四点内容逐一进行交流、讨论，依据教材和课前资料进行整理、记录。

各组学生发言，其他同学认真听、补充、记录。直观具体的掌握知识内容。

根据前面的交流说体会。

结合课前资料和亲身体会发言，集体订正、填写书上。

在老师指导下做实验，进一步体会地球是圆的。

结合教材和课前资料发言，集体感悟、分享。

以小组为单位组长负责办报展示。

关于本教案的常见问题

Q：揭开地球神秘的面纱优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《揭开地球神秘的面纱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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