Cppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

Unit2 My family Let’s spell 教学目标：1、学生能够感知并归纳er在单词中的发音规则；2、能够读出符合e发音规则的单词；3、培养学生认真观察发现发音规则的能力。教学重难点：1、字母er规律的认读,运用发音规则去阅读；2、正确书写并在句型中运用单词；3、能够灵活运用字母e的发

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-14 10:08:00

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学校：邢台市立德小学

Cppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-05-14 10:08:00

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关键词：Cppt配套的教学设计及说课稿

正文

Unit2 My family

Let’s spell

教学目标：

1、学生能够感知并归纳er在单词中的发音规则；

2、能够读出符合e发音规则的单词；

3、培养学生认真观察发现发音规则的能力。

教学重难点：

1、字母er规律的认读,运用发音规则去阅读；

2、正确书写并在句型中运用单词；

3、能够灵活运用字母e的发音规则去读更多单词

教学过程：

StepⅠWarm up Listen a song. 听歌曲找出e发音，通过唱歌让学生感知字母e的发音。

StepⅡPresentation 1、播放动画故事并提问：

What animal can you see?

What colour is the hen? What's wrong with the hen? Where is the hen? 引出单词hen red wet bed vet 尝试读这些单词，通过拆音让学生感知共同点；

2、出示单词：

leg

red

pen

ten体会在字母e发音并进行拆音练习。

3、play spelling game g-et

s-et

w-et

m-eg

l-eg

h-en

p-en

t-en r -ed

b-ed 4、出示课本内容，拼读单词，认读歌谣：

Ten red pens. Ten red pens. Eight pens, Nine pens. Ten red pens. 5、Read ,liseten and circle. 6、完成课本写单词练习

StepⅢ

Consolidation and extension 1、完成一个小故事的阅读：

The hen is red. The hen is wet. The hen is on the bed. Here is the vet 2、学生自主总结本课重要内容

Homework：

1、熟读今天学过的歌谣；

2、根据字母e发音，写出五个单词。

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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