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教学设计：Unit 2 Go Straight On! 教学目标：1.2.3.4.5.会认交通灯。能够熟练运用turn left/right,Don’t turn left/right以及go straight. 会认一些常见的交通标志。如左转，右转，直行，禁止停车等。会用所学知识进行简单的指路。情
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Unit 2 Go straight on!教学设计第二课时
未知
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关键词：Unit 2 Go straight on!教学设计第二课时
正文
教学设计：
Unit 2 Go Straight On! 教学目标：
1.
2.
3.
4.
5.
会认交通灯。
能够熟练运用turn left/right,Don’t turn left/right以及go straight. 会认一些常见的交通标志。如左转，右转，直行，禁止停车等。
会用所学知识进行简单的指路。
情感目标：遵守交通规则，
注意交通安全。
教学重难点：学生会用所学知识进行简单的指路。
教学准备：PPT课件，学生课前自行了解相关交通标志的信息。
辅助工具：多媒体
交通标志图片
教学过程：
一．新课导入（图片导入）
Be quiet!(图片) 二．认识交通灯（PPT展示）
1.
Traffic Lights :
red →stop, don’t go
yellow→wait
green→go 2.
Practice: PPT展示红灯亮，学生练习：stop ! Don't go! It's
red.（分组练习）
绿灯亮，学生练习：Go !
It's
green now.
人行横道交通灯红灯亮：Don't walk!
It's red.
人行横道交通灯绿灯亮：walk!
It's green. 3.
朗读课文句子。
三．教学turn left/right , go straight on. 1. 认识图标和英文表达。
1
2.Look and see ：turn right
turn left
go straight on
Don't turn left Don't turn right
Don't straight
on 3.Practice（同桌练习）
四．Talk：
1.Can you get the orange? (小组活动) 2.A: Excuse me. How do I get to the school?（分组活动）
B: Turn right and go to White Street. Go straight on.Turn left at Red Street. The school is on your right. A: Thank you.
五．巩固：Do you know these sign(标志)？
六．检测：
短语翻译
直走————
左转————
右转————
停下————
起立————
坐下————
七．作业布置：
l. Listen to the tape again and again . 2. Use “Please ……
Don’t……”talking to your friends.
2
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关于本教案的常见问题
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