7.锦绣中华在我们心中ppt配用优秀获奖教案.pdf

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关键词：7.锦绣中华在我们心中ppt配用优秀获奖教案

锦绣中华在我们心中（二）

学习目标：

1．通过各种活动，培养学生的爱国主义思想。

2. 会按专题如人物、风景、节日、民族等类别将收集的资料布置板报。

3．培养学生的合作能力。

学习重点：会按专题如人物、风景、节日、民族等类别将收集的资料布置板报。

学习难点：学生对祖国的了解更全面、具体。

学习过程：

温故互查

1、祖国的地形是（）高（）低。

2、我国五种地形齐全，分别是（）、

（）、（）、（）、（）。

设问导读

一、讲我的旅游故事。

请几名同学讲一处自己曾经去旅游过的地方。

要求：1、讲清景点所在省市位置，游览时间，自己印象最深的景点，自己游览后的感受。2、学生介绍完一处风景，就把图片贴在相应的位置上。

二、小组活动——“我的旅游观光梦想”。

1、展示自己的一个全国范围的旅游路线图。在小组内介绍需携带的物品，采用的交通工具，观光的顺序、注意的事项等。

2、着重讲自己最想去的一个地方及原因，以及对那个地方的初步了解。

三、我会表演——小品：我是世界自然遗产。

1、学生分组，看书查资料，了解“世界自然遗产”的含义，以及我国被列入“世界自然遗产”的地方，教师进行指导。

2、分别就自己感兴趣的一处，了解它的景观特色、被保护情况，合作编小品脚本，进行排练。如扮成游客、导游、当地居民、拟人化的山水树木等……。

3、请两三组学生进行表演，其他同学进行评价。

汇报点评

展示各小组的板报和画册等，进行评比。

板书设计：

锦绣中华在我们心中（二）

灿烂文化优美风景

7.锦绣中华在我们心中ppt配用优秀获奖教案