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关键词：演唱小红帽ppt课件教学实录

正文

《小红帽》音乐教案

教学目标：

1、通过演唱《小红帽》，指导学生用轻巧地声音，急吸缓呼地方法演唱歌曲。

2、让学生在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪。

教学重点、难点：

1、用自然的声音，正确的呼吸方法演唱歌曲。

2、在感受音乐形象的基础上，充分调动学生的想象力及创造力。

教学准备：

音乐、课件、多媒体。

教学过程：

一、师生问好！课前律动

二、导入

1、同学们，你们听过《小红帽》这个童话故事吗？

2、播放童话故事《小红帽》视频

师：谁能告诉大家小红帽是一个怎样的孩子？（是一个活泼可爱、聪明、勇敢、善良、孝顺的孩子），你喜欢她吗？（喜欢）

师：作曲家把《小红帽》的故事改编成了一首好听的歌曲。同学们想不想跟老师一起来学唱呢？（想）那

让我们一同进入今天的音乐童话《小红帽》。

三、学唱歌曲

1、播放歌曲《小红帽》视频

师：歌曲听完了，谁来说一说这首歌曲的情绪是怎样的？（欢快、活泼、开心）

2、节奏练习

（1）、教师师范并带领学生练习

（2）、节奏传递

3、有节奏地朗读歌词

（1）、师读一小节，生读一小节

（2）、全班学生齐读

4、学习歌词

（1）、分析歌词，结合演唱，唱出歌曲情绪变化

第1、2乐句唱出高兴、欢快的情绪

第3、4乐句唱出害怕、紧张的情绪

第5、6乐句唱出甜蜜、幸福的情绪

（2）、跟音乐有感情地演唱歌曲

四、舞蹈创编

师：大家唱的那么好，老师也忍不住想用另一种形式来表现这首歌曲了。

1、放音乐，教师根据歌词示范舞蹈动作。

2、学生模仿老师动作或自己创编动作进行表演。

3、个别展示。

五、拓展延伸

我们的音乐童话《小红帽》还有很多形式来表现：

游戏、舞蹈、绘画、诗歌、讲故事等。

六、小结

同学们，小红帽是一个可爱聪明、机智勇敢、不怕困难的好孩子，我们都要向她学习。那老师要问问同学们，平常你们在家里有没有做个孝顺的孩子呀？你都会帮爸爸妈妈做些什么事情？（洗衣、做饭、拖地板···）很好。看来，同学们都和小红帽一样，是个乖巧孝顺的好孩子。

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