唱歌柳树姑娘教学实录及点评是什么类型的资料？

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唱歌　柳树姑娘教学实录及点评｜教案在线预览

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关键词：唱歌　柳树姑娘教学实录及点评

正文

《柳树姑娘》教学设计

红山中心学校：王秀娇

（唱歌课）

一、教材分析

《柳树姑娘》是一首曲调优美、轻快的3/4拍歌曲，歌词将柳树的枝条垂进水里的样子比喻成姑娘在洗头发，意境优美，易于学生理解，简单明了。

二、教学目标

1.能用优美、抒情的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。 2. 学习用连贯、优美的歌声演唱抒情的歌曲，唱出三拍子歌曲句首的重音。

3.感受四三拍歌曲的节拍和韵律特点. 三、教学重难点：

1、有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》

2、掌握四三拍歌曲的节拍和韵律特点

三、教学过程

（一）导入

1. 初听：歌曲把柳树比喻成了什么. 2. 揭示课题：柳树姑娘

（二）歌曲学习

1. 再听：今天我们就来学习歌曲《柳树姑娘》，请同学们边听歌曲边用小手轻轻点拍，

思考：歌曲表现了柳树姑娘怎样的美？情绪是怎样的？

2. 再听：再听一遍，按

四三拍“强

弱

弱”

的节拍规律为歌曲点拍。

3. 学唱第三乐句：

（1）请唱一唱歌曲第三乐句，并选择歌曲中这一句的节奏特点：紧凑、舒展。

（2）应该用怎样的方法演唱，才更能体现“柳树姑娘”想要变漂亮的急切心情？

请选择歌曲中这一句的演唱方法：连贯、轻巧。

4. 请同学们边听歌曲边用画旋律线的方法感受歌曲中的“连贯”和“轻巧”

。

5. 请同学们跟伴奏音乐：用柔和、连贯的声音演唱《柳树姑娘》，为最后的衬词选择一个恰当的力度。

（三）创编表演

1. 播放歌曲伴奏，全班各自即兴表演。

2. 个别上台表演。

3. 教师简单评价，鼓励全班同学大胆表演，展现柳树姑娘的美丽。

（四）课堂小结

微风吹过，柳树姑娘甩动着她长长的辫子，跳着优美的舞蹈，为大自然增添了无限的美！让我们也一起来用歌声赞美大自然吧！

《柳树姑娘》教学反思：

《柳树姑娘》是一首曲调优美、轻快的简易歌曲。歌词简练，它采用了拟人的手法生动地描绘了江南水乡万物一新、一片生机盎然的春天景象。歌曲为3/4拍，一段体结构，羽调式，全曲以 X.X 为基本节奏型。歌曲在富有民歌特色的衬词中欢快的结束，抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。在本课中，我渗透了新的教学理念将学生对音乐的感受和参与音乐活动放在重要位置。只有当学生参与到音乐活动中去，成为音乐课堂的主体，自己主动地去探寻、领悟时，才能使他们全身心地进入音乐，从而获得音乐审美体验。为此，课堂教学中我设计一些音乐活动，如歌表演、边唱歌曲边击拍等，让学生通过音乐实践体会音乐学习的乐趣。柳树姑娘的

头发

是什么样子的呢？引导他们边回答教师边歌词边用手表现：柳树姑娘，辫子长长，弯弯腰来点点头。请学生跟老师边念歌词边用手表现，学生都能以自己的方式走进音乐，并通过参与真正地聆听音乐、领悟音乐、享受音乐，创造力和音乐表现力也得到了提高。

最后环节将课堂还给学生，给学生创设一个表现的平台。通过引导，学生对歌曲已经有了自己的体验。我让学生想象，春风一吹，柳树姑娘会随风起舞，那我们应该出什么样的动作呢？给你自己最喜欢的歌词加上动作？给学生自由想象的空间，学生也很享受这样的创编，这个环节培养了学生的创编能力，也同时给了孩子们一个展示的机会。

当然在课堂中还是遇到了不少问题：

1.由于预设的内容较多，所以上课中过程中还是有点赶，许多细节都没有做到位。

2.这首歌曲中的强弱处理很多，在多次引导下学生强弱处理的还不是很好，要用其他有效的办法解决这一重点。

希望在以后的教学中能够改进，有进一步的提高！

资料摘要

唱歌　柳树姑娘教学实录及点评