Unit 1 We’ll go to the zoo.优质公开课教案

Module 3 Unit 1《

We’ll go to the zoo》教学设计

肇源县 三站中心校 于春芳

一、教学目标

1.学生能在理解单词 farmer,there,won’t = will not, countryside, lots of 的基础上正确朗读课文、理解课文内容。

2.学生能运用已学语言谈论将来的活动。

3.学生乐于感知并积极尝试使用英语。能描述将要发生的事情并与别人谈论、问答,表达自己的想法。乐于合作、认真倾听、主动思考。珍惜良好的生活条件和学习条件。

二、学情分析

在第五册书的M9,M10中,学生学习了“be going to”结构的一般将来时。在本册书的M2U2中,学生已经学习了用“will”陈述未来的活动的用法。学生对“will”的语言结构已经掌握,对“will”的运用能力还有待提高。经过两年半的英语学习,学生掌握了一定的词汇量及动词短语;能够在老师指导下进行简短的对话练习;他们热情、勇于表现自己;他们对信息技术有着极大的兴趣。

三、重点难点

正确运用“will”谈论周末计划,真实、自由地表达自己的想法。

四、教学过程

活动1【导入】Preparation 以旧带新,引出课题 Module 3 Unit1 We’ll go to the zoo. 播放伦敦各景物的图片,复习 I will see…

播放活动1图片,老师说：Look at this picture.What will they do ? 播放活动1动画，引导学生回答。

Kitty will go to the zoo. What will she see ? Today, we will learn “ M3U1 We’ll go to the zoo.” （板书题目）

活动2【讲授】Presentation 1.

老师:Daming and Amy are talking about their weekend plans. Now let’s have a look. 播放活动2动画。

2.

Listen and circle the new words. 3.

学习新词。 weekend,countryside,farmer,lots of, won’t=will not,并讲解用法，用新词说句子。

4. Listen and answer 听一听

答一答

（1）What will Amy do this weekend? （2） Will Sam go, too ? （3）3. Will Daming go with them? 5.

listen and write.听一听，填一填。

Amy will... go to the zoo see lions, tigers and pandas go with Sam.

Daming will... visit his grandpa in the countryside see lots of pigs 6. read and role in pairs.分角色朗读课文。

活动3【游戏】Game 游戏。大家一起猜。

课件出示被隐藏一部分的图片，学生猜。然后说短语。

活动4【练习】Production 用游戏总结的短语，学习课本活动4，同桌之间做对话。

活动5【作业】Summary and homework 1.总结所学句型,齐读。

2.老师布置作业。