1.同在蓝天下教案2｜教案在线预览

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《同在蓝天下》教案执教教师：江西省信丰县新田镇中心小学胡凤霞教学内容：教科版四年级品德与社会下册教材《同在蓝天下》教学目标 1、知识与技能： 知道弱势群体的生活存在不便，体会弱势群体的困难。 懂得如何帮助弱势群体，培养帮助弱势群体的良好习惯。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.同在蓝天下

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2018-04-23 16:17:00

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学校：信丰县新田镇中心小学

1.同在蓝天下教案2

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关键词：1.同在蓝天下教案2

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《同在蓝天下》教案

执教教师：江西省信丰县新田镇中心小学胡凤霞

教学内容：教科版四年级品德与社会下册教材《同在蓝天下》

教学目标

1、知识与技能：

知道弱势群体的生活存在不便，体会弱势群体的困难。

懂得如何帮助弱势群体，培养帮助弱势群体的良好习惯。 学习弱势群体自强不息的精神。

2、过程与方法:通过观察、讨论、换位体验、交流等小组活动，让学生了解弱势群体在生活中的困难，使学生切实感受到弱势群体对美好生活的渴求和自强不息的精神，促使他们产生对弱势人群的尊敬与同情，激发他们的爱心，进而引导他们自觉关注和帮助身边每一个需要帮助的人。

3、情感态度价值观：

使学生知道关注、帮助社会中的弱势群体是每个公民应尽的义务，懂得如何学习弱势群体身残志坚的精神。教学重点：体会残障人士在生活中的不便和遇到的困难。教学难点：怎样帮助弱势群体以及如何学习弱势群体的精神。

教学过程：

一、课前游戏，体验感知。

“蒙眼找好朋友”（让学生体验盲人的不便）

二、课中体验，深化感悟。（一）引入话题，唤醒生活。是呀！能有一双明亮的眼睛该是多么幸福！可在生活中，偏偏有这样一部分群体，他们永远看不见多彩的世界，也永远听不见美妙的声音，他们是弱势群体的一部分，但是他们和我们同在一片蓝天下。

板书：同在蓝天下（并让学生齐读）。

（二）合作学习，体验生活。

我们同在蓝天下，我们就有责任去了解弱势群体的生活状况。

1、了解残疾人

（1）环节一：让我走近你。（出示有关残疾人的图片）（2）环节二：分组活动第一组：单手穿上衣

第二组：单腿跑

第三组：哑巴问路

（3）观看视频，小结体会

2、了解老年人、贫困儿童

（1）环节一：让我走近你。（出示有关老年人的图片，让学生谈谈想法）

（2）环节二：小组讨论，点名举例（在你的周围是否也有残疾人、年迈的老人或者孤儿？你是怎么对待的？今后，你打算怎样帮助他们？）三、课后践行，内化感悟。

1、

通过这节课的学习，你学到了什么？

2、遇到下列情况，你会怎样做？说说你为什么要这样做？（适时发放爱心奖章）

（1）在十字路口，看到一个盲人老爷爷准备过马路……

（2）在公交车上，看见一个拄着拐杖的肢残青年上了车…… （3）在校园里，看到一个残疾同学摔倒了…… 总结感悟：是呀，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！我们同在蓝天下，只要我们发扬弱势群体的自强不息的精神，我们的生活必将会更精彩！请同学们在课后写一份向弱势群体献爱心的倡议书。

关于本教案的常见问题

Q：1.同在蓝天下教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.同在蓝天下》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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