2.拍手拉钩不要变教学设计思路.pdf

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关键词：2.拍手拉钩不要变教学设计思路

《拍手拉钩不要变》教学设计

教学目标： 1、知道遵守诺言，说到做到是诚实守信的表现。 2、认识真诚、理解、宽容是朋友交往的重要信条，待人要讲信用，做一个值得信赖的人。

教学重点： 1、答应别人的事一定要努力做到。

2、待朋友要真诚、理解、宽容。教学难点：

教育学生理解别人的感受。教学方法：

自学、感悟。教学准备：

收集一些诚实守信的故事或名人名言。

教学课时：

第1课时教学过程：说到就做到一、学典范、激情怀。 1、学生自读《宋濂抄书》的小故事。 2、发挥想象，讲述故事。 3、你还知道这样言而有信的故事吗？讲给大家听听。

4、从这些故事中你受到什么启示。启示：遵守诺言，说到做到，就是诚实守信的表现。二、帮小美释难题。 1、小美遇到的难题？

①去琦琦家看《猫和老鼠》；②和张斌去书店。

2、帮一帮：小美应该怎样选择？她应该考核哪些些问题？ 3、议一议：如果别人不守信用，你会怎么想？对照一下自己的行为，你说话算数吗？三、辨是非，找原因。 1、自学课文内容，说说不守时、不守诺言的危害。

2、讨论：

为什么有人会常常实现不了自己的诺言？四、提认识，明道理。 1、不守时是不守信的表现，也是对别人的不尊重。 2、对别做出承诺前，要先想想自己该不该做，能不能做到。

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