Unit 1 Can you be my Chinese pen friend?教学实录与评析｜教案在线预览

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MODULE 5 Unit 1 一、学习目标1.知识目标①记住词汇pleased ，meet ，address，pen，friend ，Australia，French ②会翻译课文，背诵课文；③能运用重要句型：A：Can you speak English？B：Yes, I can. /No, I

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所属课文：Unit 1 Can you be my Chinese pen friend?

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2018-05-02 09:30:00

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学校：嵩县城关镇新二小学

Unit 1 Can you be my Chinese pen friend?教学实录与评析

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关键词：Unit 1 Can you be my Chi…教学实录与评析

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MODULE 5

Unit 1

一、学习目标

1.知识目标

①记住词汇

pleased ，

meet ，address，pen，

friend ，Australia，

French

②会翻译课文，背诵课文；

③能运用重要句型：

A：Can you speak English？

B：Yes, I can. /No, I can’t. I like football and swimming.

A: Can I write to you？You can be my Chinese pen friend.

B: Yes, of course. This is my address in China.

2.能力目标

培养学生自学能力以及使用英语简单进行交流的能力。

3.情感目标

：通过这篇课文让学生对英语学习产生更多的兴趣，对笔友的了解，让学生能自我介绍给别人认识。

导学过程

一、自学指导

（1）同学们先自学Page 46的单词以及Page 18的课文，自主学习对话。

（2 ）

弄懂这篇课文讲述的大体内容，用铅笔勾出不会读以及不懂的生词，

二、合作探究

1、同学们

举手提出心中的疑问，比如：pleased 怎么读；pen friend什么意思等等。老师

让学生以小组为单位合作、讨论、探究解决问题

。

2、读课文

（1）小组内自由读。

（2）各小组长领读，全班跟读。

（3）小组推荐优秀组员分角色表演。

3、

用英语回答下面的问题

(1) Can you play chess(下棋) ？

_____________

(2) Can you play the violin?

__________________ 4、小组展示(Group show)

对合作探究中的两个问题进行展示。

三、达标检测

1、英汉互译

：

can________

pleased________

address ________ Australia ________

pleased to meet you___________

笔友__________

你能说英语吗？_______________

四、课时小结

1、这节课我的收获是

________________

2、这节课我的不足是________________

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Can you be my Chinese pen friend?教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Can you be my Chinese pen friend?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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