资料摘要
依依不舍情学习内容：鄂教版六年级品德与社会下册第四单元《我们一起走过》学习目标：情感态度价值观：感受成长的乐趣，为自己的成长感到骄傲；感受浓浓的师生情以及同学间的友爱之情；能力：以恰当的方式表达自己的内心感受；能为母校的发展献计献策，为母校、为老师、为学弟学妹们做力所能及的事；知识：感受成长的乐趣。
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12、依依不舍情教案2
未知
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关键词：12、依依不舍情教案2
正文
依依不舍情
学习内容：鄂教版六年级品德与社会下册第四单元《我们一起走过》
学习目标：
情感态度价值观：感受成长的乐趣，为自己的成长感到骄傲；感受浓浓的师生情以及同学间的友爱之情；
能力：以恰当的方式表达自己的内心感受；能为母校的发展献计献策，为母校、为老师、为学弟学妹们做力所能及的事；
知识：感受成长的乐趣。
学习重、难点：
回顾小学的生活，感受自我成长，感受同学间的友爱和学校、老师的教育之恩。
学习准备：
收集资料、PPT制作
学习过程：
课前谈话：
师：大家看看这两张图片，你想说点什么？
生：（略）
师：当初那个小小的身躯间长到比老师还高。从一年级到六年级经历的第一件事又像是昨天刚刚发生过。一晃快六年了，大家说六年的时间长吗？想起当初自己由30岁的时候接受本班，到现在已是快步入中年。从每天早上8点到下午5点，这每一日日大家9个小时的共同学***家一起的时间应该有10000多个小时。转眼间，你们还有两个月就要离开母校了。老师心中有太多不舍，相信你们也一样。相信大家有太多深情的话儿说不完，太多感人的故事讲不完。今天我们来分享一个话题。
板书：依依不舍情
一．
浓浓同窗情
1．
回顾
师：你们的每一次成长，老师都用图片收集下来，这将是一辈子的回忆，让我们一起见证大家成长的每个瞬间。（PPT图片）
2．
交流
师：看到这些场景，同学们一定会想到多彩而美好的校园生活，在你的记忆中，印象
最深的有哪些呢？
学生自由交流自己的想法。
3．
猜猜他（她）是谁？
师：每个同学都会有自己最好的朋友，那一定对他（她）非常了解。我们一起来猜猜
他（她）是谁?
游戏：①描述同学间发生在他身上记忆深刻的故事，猜猜是谁？
②性格有什么典型的特征，猜猜是谁？
4．
真情的话儿说不完
师：六年里与同学朝夕相处，彼此间建立了纯真而又深厚的感情。相信大家有太多深情的话儿说不完，太多感人的故事讲不完。大家有没有想对同学说的话？
学生：（略）
小结：从这点点滴滴中，让我们感受到友谊的纯真与真挚。这将成为我们永存的记忆！
二．
浓浓师生情
1．
师恩难忘
师：六年的学习生活就像一幅流光溢彩的画卷，那老师，就是手执画卷的艺术家。老
师是除了父母以外陪伴你最多的人。大家说一说你和老师的故事。
2．学生交流
3．小结：
师：从时间上，老师陪伴我最多；从知识上，老师给我的最多；从关怀上，老师是三
心人儿——细心、耐心、爱心。老师对你们有太多的不舍。希望你们懂得爱、学会爱。
三．
浓浓母校情
1．
回忆
师：学校为我们创造了良好的学习生活环境，临别之际，让我们再次看看这里的一草
一木，看看我们曾经留下的脚印与身影。
出示PPT图片
2．
交流
师：学校为我们做了什么？开展了什么有意义的活动？
生：（略）
师：在此时此刻，一首《告别母校》诗歌想献给大家，齐诵。
PPT出示：《告别母校》……
四．
临别寄语
1．
赠送寄语
师：一句暖心的期待：“同学，以后咱们再见！”
一句亲切的问候：“老师，您辛苦了！”
一句深情的道别：“感谢母校的培养！”
无尽的话语，说不完对同学、老师、母校的依依不舍与感激。请大家把最真挚的话儿留在纸上，送给同学、老师和母校，写下自己的赠言。（音乐）
2．
学生交流自己的话
3．结束语
师：老师和你们在一起，老师永远都感到自己是世界上最富有、最幸福的人。希望
你们未来的道路越走越宽广。加油！
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