2.江山如此多娇课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

《瑰丽的名胜古迹》教学设计学习目标：1、使学生更加热爱祖国的名山大川，爱护自然和文化遗产的情感。2、培养学生收集资料信息的能力；提高学生从多方面欣赏名胜古迹的能力；初步学会分析旅游活动中一些现象和问题的能力；培养学生创造性思维和决策性思维的能力。3、初步掌握旅游的基本知识，学会一些简单的保护文化遗产

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.江山如此多娇

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2018-04-25 14:42:00

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学校：曲阳县燕南学校

2.江山如此多娇课件配套优秀教案案例

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关键词：2.江山如此多娇课件配套优秀教案案例

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《瑰丽的名胜古迹》教学设计

学习目标：

1、使学生更加热爱祖国的名山大川，爱护自然和文化遗产的情感。

2、培养学生收集资料信息的能力；提高学生从多方面欣赏名胜古迹的能力；

初步学会分析旅游活动中一些现象和问题的能力；培养学生创造性思维和决策性思维的能力。

3、初步掌握旅游的基本知识，学会一些简单的保护文化遗产的办法；了解主要的古迹；知道一些脍炙人口的传说；初步掌握旅游的基本知识，并学会一些简单的保护办法。

学习重点：

了解我国的主要的名胜古迹，设计活动方案，从活动中学习社会生活常识。

学习难点：

培养学生从多方面欣赏名胜古迹的能力，学会设计旅游活动方案。

学习方法：

自读自悟

合作探究

学前准备：

文字资料、旅游门票、课件、学案。

教学过程：

一、活动、谈话导入

1、旅游门票展示，让孩子们把去过的地方写一写，区分自然风光和名胜古迹。

2、同学们，我们的祖国不仅有奇异多彩的自然风光，五千年的悠久历史还在全国各地留下了丰富的名胜古迹，它代表着中华民族的聪明才智和文化成果。今天我们就一起来看看我国的名胜古迹。

二、揭题并板书

瑰丽的名胜古迹

三、自主学习，交流展示。

1、今天我们去的第一景点是都江堰。介绍都江堰的地理位置，用途，相关故事。

2、第二个景点，是我们比较熟悉的山东曲阜，交流学习有关孔子的知识。

关于孔子你知道多少呢？说说孔子的家乡、生平事迹。读读课本P18的孔子名言，

说说含义。你还知道孔子的哪些名言。

3.交流敦煌莫高窟的故事。

4、家乡的名胜古迹

（1）说说家乡的名胜古迹有哪些？根据调查情况，写一写你知道多少？

5、展示汇报成果。

五、回顾全课,总结

板书设计：

瑰丽的名胜古迹

孔子家乡

山东曲阜

孔府、孔庙、孔林

李冰父子治理岷江

都江堰

艺术形象宣传佛教

敦煌莫高窟

爱护文物

保护环境

关于本教案的常见问题

Q：2.江山如此多娇课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.江山如此多娇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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