3.活动场所的安全教案设计（一等奖）

《活动场所的安全》教案

教学目标

态度：懂得在公共场所中活动安全的重要性，遵守活动规则，树立安全防范意识，珍惜生命。

能力：初步具有活动场所安全自护能力，

知识：知道活动场所中可能遇到的安全问题，了解有关活动场所安全的常识，知道一些与此相关的自救自护方法。

教学重点：了解有关活动场所安全的常识，知道一些与此相关的自救自护方法。初步具有活动场所安全自护能力。

教学难点：懂得在公共场所中活动安全的重要性，遵守活动规则，树立安全防范意识，珍惜生命。

教学准备：

1.收集游乐场所注意事项的说明、游乐场所场景图片等资料。

2.通过网络等途径，搜集一些和活动场所的安全相关的素材。

教学课时：一课时

教学过程：

一、谈话导入

同学们，暑假快要到了，你们最想去哪里玩？

看这是哪里？这些地方好玩吗？大家在玩的时候，一定要注意安全。今天我们一起来学习“活动场所的安全”。

（板书）

二、讲授新课

㈠、游乐场的安全（板书）

1. 去过游乐场吗？你最喜欢玩什么项目？

2.学生自由发言。

3.欣赏课件，当我们在游玩时，需要注意哪些事项呢？否则，会发生什么危险呢？

4.教师小结。

5.下面大家请看课本64页，我们看看图中的同学在做什么呢？

㈡、游泳时的安全（板书）

1.游泳需要遵守什么规则呢？它会有什么危险呢？我们该怎么做呢？

2.学生讨论交流。

3.欣赏课件（给大家介绍文本资源“游泳时注意什么”中的知识。）

4.教师总结注意事项：要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳；下水前要做准备活动；发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助；最好由成人陪伴等

……

5.除了在游乐场、游泳的场所，我们需要注意安全，在其它的活动场所，我们也要注意安全。

㈢、其它安全（板书）

1.分组讨论：你还知道哪些活动场所的注意事项？我们该怎么做？

2.学生讨论。

3.老师小结：只有在活动场所遵守安全规则，远离危险，我们才能在玩得开心的同时，又保护好了自己。

4.齐读课本第六十四页的儿歌。

三、拓展延伸，自护自救

1、思考交流。到了公共场所我们还需要注意哪些安全问题？

（交流后填在课本的空白处。）

教师总结：通过学习，我们知道安全的种子已经在你们的心中牢牢生根发芽。老师衷心地希望同学们：安全警钟时时敲，安全意识刻刻牢；平平安安每一天，健康快乐伴一生！

板书设计：

活动场所的安全

游乐场所的安全：遵守纪律、遵守规则

游泳时的安全：安全的水域、做准备活动

其他安全：远离危险

【教学反思】

社会生活占据了儿童生活的很大一部分。儿童在家庭、学校之外进行活动，也会遇到很多安全问题。因此，学生在外出参加活动或游玩时如何注意安全，也是学校安全教育的重点内容之一。通过这节课的学习，同学们知道了有关活动场所安全的常识，知道一些与此相关的自救自护方法；提高了学生在活动场所安全防范意识和自我保护意识。

游乐场所、游泳馆是孩子们经常活动的场所，本节课涉及到这两个场景，孩子们兴趣盎然，畅所欲言，对注意事项基本明确。教学中我主要以具体案例引导学生深入理解遵守规则的重要性，效果较好！

本课主要通过联系学生生活实际，通过让同学们分组讨论、交流、比赛、欣赏相关安全资料等，老师介绍补充形式，使学生了解有关活动场所安全的常识，知道一些与此相关的自救自护方法。懂得在公共场所中活动安全的重要性，遵守活动规则，树立安全防范意识，珍惜生命。