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第二课时 小胖胖教学内容:学唱:《小胖胖》教学目标:1、学唱歌曲《小胖胖》2、自行设计表演动作。3、了解领唱、齐唱这两种表演形式。教具准备:卡片、录音机、磁带教学过程:一、组织教学小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室坐下,跟着老师动一动。二、唱师生问好歌三、律动:《小动物的歌》四、复习歌曲《红眼

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表演唱 小胖胖ppt配用优秀获奖教案

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第二课时 小胖胖

教学内容:学唱:《小胖胖》

教学目标:

1、学唱歌曲《小胖胖》2、自行设计表演动作。3、了解领唱、齐唱这两种表演形式。

教具准备:卡片、录音机、磁带

教学过程:

一、组织教学

小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室坐下,跟着老师动一动。

二、唱师生问好歌

三、律动:《小动物的歌》

四、复习歌曲《红眼睛

绿眼睛》

看书上的图标做游戏(依次为扔垃圾、禁止吸烟、过马路走人行道、儿童在成人牵引下过马路、不要鸣喇叭)

五、歌曲导入

师:今天老师给你们带来一首歌,小朋友仔细地听,请你们把听到的歌词说一说。

师播放录音范唱《小胖胖》。

生纷纷地说听到的内容:

六、歌曲教学

1、请小朋友看书,教师演唱,学生根据歌词内容,对小胖胖作出判断,举红牌和绿牌。

2、小朋友跟着老师有节奏的朗读歌词。

3、教师将歌曲中的“领唱”和“齐唱”两部分用不同的声音来演唱,学生判断歌曲中有几个人物?

4、教师演唱,生分两组表演叙述者和听众两个不同的角色。

七、学生跟着教师一起演唱。

1、学生学唱歌曲。

2、学生一边演唱,一边自行设计表演动作。

3、学生分两组对唱,并表演。

八、领唱与齐唱。

1、教师唱领唱部分,学生唱齐唱部分。

2、学生唱领唱部分,教师唱齐唱部分。

3、学生以多种形式演唱歌曲、领唱、齐唱或对唱等。

九、课堂小结

师:今天,小朋友一起学会唱一首歌曲《小胖胖》,知道歌曲中的“领唱”和“齐唱”两部分。课后小朋友几个为一组唱一唱。

十、宣布下课

唱师生再见歌(小朋友们边唱边挥挥手)

音乐小班长带领小朋友们跟着音乐的步伐,有序走出教室。

教学后记:这是一首领唱和齐唱相结合的歌曲。叙述了小胖在对待长辈前两种截然不同的态度,以及公众响应反映。在教学中无形的贯穿了鼓励儿童讲文明,懂礼貌,有错就改的精神。小朋友学的非常认真,但唱熟练还要等下节课继续学习。

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关于本教案的常见问题

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