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家庭树秦邮实验小学翟高霞教学内容:苏教版《品德与社会》三年级上册第九课第一课时。教学目标:1、学生能懂得家庭的构成,知道家庭成员之间的称呼。2、学生能细腻感受亲人的爱。3、学生能开始思考如何用行动爱家人。教学重难点:1、搞清亲戚之间的称呼和关系。2、细节中能体会出爱。教学准备:课件教学过程:一、由树

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9 家庭树优秀教案设计

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9 家庭树优秀教案设计

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正文

家

庭

树

秦邮实验小学

翟高霞

教学内容:苏教版《品德与社会》三年级上册第九课第一课时。

教学目标:1、学生能懂得家庭的构成,知道家庭成员之间的称呼。

2、学生能细腻感受亲人的爱。

3、学生能开始思考如何用行动爱家人。

教学重难点:1、搞清亲戚之间的称呼和关系。

2、细节中能体会出爱

。

教学准备:课件

教学过程:

一、

由树引入“家庭”。

1、

探究“树”与“家庭”的相似之处。

2、

由“家庭小词典”初步了解家庭的构成和意义。

一、

在活动中弄清楚家庭成员之间的称呼。

1、

同桌一起讨论书中题目。

2、

大家一起来抢答。

3、

拍手歌巩固。

二、

细节中体会“爱”。

1、

从一组图片中找“爱”,感受爱。

2、

朗诵《游子吟》。

3、

布置“小调查”。

三、

行动中回报“爱”。

1、

回忆《弟子规》的尊老行动。

2、

学生谈如何爱家人。

3、

布置“孝亲故事会”。

五、

歌声中体会家庭的温馨。

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