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旅行分工巧安排江苏省泰州市姜堰区梁徐中心小学钱春凤教学目标:1.学生建立组团,相互了解。2.在小组讨论环节,学会小组讨论和合作,明确分工。教学活动:一、热身导入(一)热身游戏:城市蹲游戏规则:(1)每组报出自己的旅行目的地城市,城市名即组名。(2)每组喊出“(城市)蹲、(城市)蹲,(城市)蹲完了(另
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1 我们的合作教案公开课一等奖
未知
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关键词:1 我们的合作教案公开课一等奖
正文
旅行分工巧安排
江苏省泰州市姜堰区梁徐中心小学
钱春凤
教学目标:
1.学生建立组团,相互了解。
2.在小组讨论环节,学会小组讨论和合作,明确分工。
教学活动:
一、热身导入
(一)热身游戏:城市蹲
游戏规则:
(1)每组报出自己的旅行目的地城市,城市名即组名。
(2)每组喊出“(城市)蹲、(城市)蹲,(城市)蹲完了(另一座城市)蹲”。
(二)分享游戏的感受
互评、自评游戏开展情况(声音是否响亮,动作和声音是否一致,注意力集中商议好)
师:正所谓“人心齐泰山移”,要想充分发挥团队每组成员的作用,首先要相互了解
二、你说我猜
(一)小组交流,促进相互了解
(二)请出各小组代表描述,小组成员或其他同学猜
小结:能迅速猜出,说明小组代表能抓住组员特征描述,其他组成员能猜出说明他平时很善于关注同学。
(过渡:相互了解后,我们就来进行旅行分工,看看都有哪些角色?)
三、角色分工
(一)小组讨论,明确分工
生了解每个角色要承担的工作后,各组选出:组长(负责统筹)、副组长(协助组长,及在组长不在时代行职责)、财政部长(负责管钱)、交通部长(负责查找地图、交通线路)、文书部长(负责记录)、生活部长(负责住宿、餐饮等生活方面的问题)、卫生部长(负责带常用药品、及照料生病或受伤的同伴)、通讯部长(负责对外联络、
保管手机等通讯设备)等等,鼓励自设角色。
(二)小组汇报
分享各小组成果,包括:
我们组的名字、
都有哪些成员、
分别担任什么角色
(过渡:要想旅途一帆风顺,除了每个成员各司其职,还需要做到什么呢?我们来玩个游戏)
三、天使与国王
游戏规则:
1、每个同学发放一张小纸条或者便签纸,请各自写上自己的名字。写好后折叠保证别人看不到里面的内容,放在小组共同的桌子上
2、全班闭眼。老师数“1、2、3”,从放好的“小纸条堆”中,每人抽出一张
3、你抽到的那一张上写的名字就是你要守护的“国王”,你就是他的“天使”。但一定、一定要保密,不要被国王发现
4、这种“守护”会一直延续到本学期课程结束,乃至到你们小组的实际旅行中。守护的方式有很多种,你可以默默关注,也可以帮着他做一些事情
四、总结分享
1、通过这节课的学习,你有什么收获?(更加了解组员和身边的同学,知道根据自己的特长进行角色分工,知道团结力量大,团队要互相配合、帮助) 2、下节课,我们将要研究旅行的路线图和交通方式
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