8 有多少人为了我教学设计一等奖

8.有多少人为了我

课前谈话：

师：今天能和可爱的你们一起学习，我特别开心。咱们先来聊一聊好吗？

1.小姑娘，你好，你叫什么名字？老师第一眼就被你这漂亮的小辫子吸引了，能告诉老师是谁扎的吗？每天都扎吗？

2.你好，请问你叫什么名字？老师发现你的身体特别结实，平常都爱吃什么呀？谁给你做（买）的？

3.这位小姑娘，你叫什么名字呀？老师发现你今天这身衣服既干净又漂亮，是谁帮你洗的？

4.你好，请为你叫什么名字？你能告诉老师今天早上是怎么上学的？那是谁接送你的？

一、导入新课

时间过得真快，一晃你们都已经是三年级的小学生了，通过刚刚的交流，老师发现我们的成长离不开爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心和呵护，为了我们他们付出了很多。这节课我们就来聊聊：8.有多少人为了我……（板题）

二、活动一：选一选：最美劳动者

今天早上，在你们校长室，听你们刘校长说，我们八滩实小将在下个月举行“最美劳动者”评选活动，参与评选的将是我们学校学生的所有亲人，你们想不想让你们的亲人也参加评选呢？

想推荐谁？想到了谁呢？（交流）那就赶紧拿起你手中的笔，把你最想推荐的亲人写在老师课前发给你们的推荐表上。

交流：哪位同学愿意第一个推荐的。

小结：爸爸妈妈，爷爷奶奶为了我们的成长，辛勤工作，为我们的生活做出了很大的贡献，老师相信他们都有可能成为本次活动中评选出来的“最美劳动者”。

三、活动二：找一找：身边最美人

1.其实，我们现在就像是这棵茁壮成长的小树，（贴树）爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人就像这棵树上的片片绿叶。

我们的健康成长离不开家庭的温暖，更离不开社会的关心。在社会上还有许多这样的人，他们是谁呢？（交流）

2.这样吧，老师给你们一分钟，把你想到的人写在课前老师发给你们的绿叶上，看谁写的多？准备好了吗？计时开始。

交流

还有不一样的吗？

那我们就把手里的树叶都贴上去吧！

3.总结：瞧，如果说我们是这一棵棵成长的小树，这各行各业的劳动者就像是片片绿叶，正是因为有了这无数劳动者的付出，才有了我们这些小树的茁壮成长，那么他们究竟为我们做了写什么呢？让我们一起来看一组画面。（课件）

4. 刚才的三组画面中，你看到了哪些人？他们为我们做了些什么？（交流）

清洁工：因为有了他们我们的生活环境变得更美了！

送奶工：他们送来的不仅仅是牛奶，还送来了营养，送来了健康。

校车司机：这位司机大叔每天接送我们上学放学，给我们带来了便利，更保证了安全。

建筑工人:他们冒着严寒，顶着烈日，日复一日，年复一年，在他们的辛勤劳动下，一幢幢大楼拔地而起。

交警：我们的城市因为有了他们，变得更有秩序，出行也更加安全。

医生：他们是我们健康的守护者，不愧是“白衣天使”。

老师：慈祥和善的老师每天为我们备课、上课、批改作业、辅导……付出了很多，这正是我们每一位老师的日常工作。

过渡：刚才有同学注意到了交警叔叔，他们依靠手势来指挥交通，老师今天给大家带来了一组交警叔叔执勤时的基本动作，我们一起来看一看。（出示）你们想不想学一学，（想）好，全体起立，我们就学一个最简单的动作，交警执勤动作要规范，全体立正，收腹挺胸，我们先来学习直行动作，左臂向左平伸，掌心向前，五指并拢，右臂水平向左摆动与身体成90度。（开始）东西直行，南北直行。

短短的几分钟，你有什么体会？

总结：交警的工作看似简单，实则不易，无论严寒酷暑，不管白天黑夜，广大交警常年战斗在维护交通安全的第一线。其实，哪一份工作不是这样呢？为了我们，他们在看似简单的工作背后付出了无限的辛劳！

四、活动三：假如劳动者停止工作

如果有一天，所有的交警都停止了工作，你会看到什么样的画面？

若有一天自来水厂的工厂都停止了工作，所有的警察都不工作

了，所有的老师都不上课了，又会出现怎样的情景呢？请同学们分组讨论讨论，在小组内说一说，组长做记录，完成表格，一会上来交流。

（交流）

过渡：假如生活中没有了这些劳动者，我们就无法生存下去，他们每个人都很重要，都在为我们的生活付出劳动，你们一定想不到，老师手里这普普通通的铅笔，竟然凝聚着无数人的劳动，我们一起来听一听《铅笔的故事》。

小小铅笔的诞生凝聚了哪些人的劳动？谁来说一说。

同学们，你们发现了吗？伐木工人、切割工人、运输工人、煤矿工人，他们与我们的生活好像并没有什么联系，但是，现在因为这支小小的铅笔让我们真切的他们也在为我们的成长付出了辛勤劳动，他们也是这片片绿叶中的一员。为了我们，这样的人还有很多很多，放眼我们的教室，你想到了哪些人？

总结：我们吃的、穿的、住的、用的，每一样都离不开劳动者们的辛勤劳动，有直接的，有间接的，我们的生活需要这样的人，确实，生活中有许多这样的人。请大家把书打开到48页。（点击）

听美文

总结：高山无语，森林铭记他的巍峨挺拔，所以他们相得益彰，海洋无语，礁石铭记他的浩瀚无边，所以他们互为景致，这个缤纷的世界因为有了你我的存在，才格外美丽，让我们大声朗诵，铭记在心：人人为我，我为人人，让我们齐声呼唤：人人为我，我为人人。我们这株小树的成长，离不开成百上千的绿叶的滋润，人人为我；我们又

该为他们做些什么呢？下节课我们将学习我为人人部分。课后请同学们完成这份作业。