13 我们共同的家教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

《我们共同的家--地球村》教学设计教学目标:1、通过认识地球,研究地球,使我们更加的了解我们的地球村2、能借助地球仪找出各国家的所处位置。活动准备:1、板书准备地球仪,地图2、学生课前询问父母、了解地球仪教学重点:能从地球仪上找出地球村课时安排:2课时教学过程:第1课时一、从地球仪上找出自己的家乡1

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 我们共同的家

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2018-05-28 17:43:00

来源学校

学校：紫云苗族布依族自治县松山镇小牛场小学

13 我们共同的家教学目标设计

未知

2018-05-28 17:43:00

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关键词：13 我们共同的家教学目标设计

正文

《我们共同的家--地球村》教学设计教学目标:

1、通过认识地球,研究地球,使我们更加的了解我们的地球村

2、能借助地球仪找出各国家的所处位置。

活动准备:

1、板书准备地球仪,地图

2、学生课前询问父母、了解地球仪

教学重点:

能从地球仪上找出地球村

课时安排:

2课时

教学过程:

第1课时

一、从地球仪上找出自己的家乡

1、展示缩小的地球仪

2、学生读文中第一段的文字,理解意思,回答问题:

你从地球仪上发现了什么?

3、学习经线、纬线和赤道

以小组为单位,借助地球仪来进行探究性学习

4、从地球仪上找出七大洲,四大洋所处的位置

二、学生一条龙式读有关小资料

然后同学们说出自己读后的感受

三、教师总结,订正所学过的内容

四、布置作业

记七大洲、四大洋

第2课时

教学过程:

一、巩固旧知识

二、了解地球村

[1]“绿色走廊”[2]“珠穆朗玛”[3]“亚马孙平原”

分小组活动,从书上找出地球之最和风景图片,来增加同学们的印象。

[1]撒哈拉沙漠[2]安赫尔瀑布

[3]珊瑚礁——大堡礁

三、同学们打开书104页找出找出哪个洲的国家最多?哪个洲的国家最少?哪个洲没有国家?

四、教师总结

五、布置作业

书上的简答题写在作业本上。

关于本教案的常见问题

Q：13 我们共同的家教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 我们共同的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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