1 中国风民族韵教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

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1 中国风民族韵教案教学设计导入设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《1 中国风 民族韵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：1 中国风民族韵教案教学设计导入设计

正文

强身健体的法宝,教学设计

教学目标:

1. 知道中华武术、中华医学、中华饮食和喝茶是我们民族闻名世界的强身健体法宝。

2. 继承中华民族文化，健身养生，做强健的中国人。

3、体验强身健体的方法。

教学重点：了解中国的强身健体法宝并运用到实际生活中去。

教学难点：如何继承中华民族文化，健身养生，做强健的中国人。

教学方法：讨论合作探究

教学准备：多媒体课件、有关的资料等

教学过程：

一、导入新课

现在生活水平提高了，可是人们的健康却出现了问题，由于不合理的饮食和工作上的一些压力等原因，很多人年纪轻轻就生病，所以，提高身体健康已经成为全社会的关注的热点话题。同学们你们想不想使自己的身体更强壮，更健康呢？今天老师就给你们带来了“强身健体的法宝”，你们想不想了解这些法宝呢？

观看视频

二、活动探究

1. 播放成人、少年、外国人练习或表演中华武术的视频。

提问：这是什么法宝？

2、讨论交流：你们对中华武术有那些了解呢？把你课前搜集的资料汇报给老师和同学们？

中华武术源远流长，民族奇葩，争芳斗艳，数千年来，神州大地上的武术先辈

们久经磨炼，反复推敲，使武术活动不断演变，不断发展，不断创新，如今可谓门派林立，权种如云，让我们翻开中华武术的光辉史册，领略一下无数权种发展的多姿风采。（学生展示资料）

3. 就亲历亲为或所见所闻，说出对中医的了解。

4. 听老师介绍中医的独特疗效后果它走向世界的效果。（针灸，把脉，按摩，配制中药）

师：中医药学是中国古代科学的瑰宝,也是打开中华文明宝库的钥匙。当前,中医药振兴发展迎来天时、地利、人和的大好时机,我国也希望广大中医药工作者增强民族自信,勇攀医学高峰,深入发掘中医药宝库中的精华,充分发挥中医药的独特优势,推进中医药现代化,推动中医药走向世界,切实把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好,在建设健康中国、实现中国梦的伟大征程中谱写新的篇章。

5. 观看中华饮食各类各色菜肴的画面，畅谈享用的感受。说说四川人为什么喜欢吃麻辣？

6. 看看这些色、香、味、形俱佳的菜肴，真是让我们垂涎三尺，大家知道中国人是讲究饮食文化的，那你知道烹调手法有哪些吗？

讨论交流

7. 观看画面，了解中华饮食誉满世界。

8. 师生共同饮茶、品茶、论茶。

9. 听老师讲国饮，了解一点茶文化。

中国是茶的故乡，制茶、饮茶已有几千年历史，名品荟萃，主要品种有绿茶、红茶、乌龙茶、花茶、白茶、黄茶、黑茶。茶

有健身、治疾之药物疗效，又富欣赏情趣，可陶冶情操。品茶、待客是中国个人高雅的娱乐和社交活动，坐茶馆、茶话会则是中国人社会性群体茶艺活动，中国茶艺在世界享有盛誉。

三、能力拓展：

了解了我国的强身健体的法宝，采访周围的长辈，了解传统的健康养生的方法，然后交流。

四、教师总结：健壮的体魄是奋进、拼搏、奋发、勇敢的最好投资。有了它，人生才有旺盛的精力、饱满的热情、向上的活力和持久的耐力。所以，

我们要继承祖国健身、医学、饮食文化，做体魄健壮的民族后代。

板书设计：

强身健体的法宝

中华武术

中华医学

中华饮食

茶里的学问

资料摘要

1 中国风民族韵教案教学设计导入设计